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如何当好一名新时期的教师
作为一名新时代的教师,教师的专业成长不仅仅是教育发展的根本需要,更是教师职业生涯取得成功,从普通教师成长为名师的迫切需要。在教师专业成长的过程中,学习和反思就好比鸟儿的一对翅膀,缺一不可。不能够坚持学习,专业成长就成了无源之水、无本之木;不能够坚持反思,就不能把学习与实践紧密结合起来,就不能及时发现问题和提升经验。如何才能成就教师的专业化成长呢?
一、教师需要不断的充电
教师现有的知识与技能远远不能紧跟时代形式,新时期的教师应该要有意识的去学习现代的新的教育教学理论,努力的向同行中的高手请教,掌握符合与时代发展的教育方法,才能将教育工作做得更好。要想做一位领导信任、学生喜欢,家长放心、社会满意的好教师,我们必须努力学习。如果我们不时时学、处处学,就会掉队落伍,跟不上时代前进的步伐。从教三十多年来,虽然我一直阅读,有时也动动笔,但阅读的种类太单一,基本上是教学杂志类书籍居多,为了上课、教书而读。近几年,随着教育科研的兴起,随着教学研究的深化,发觉自己在教学中常有“心有余而力不足”之感,这种感觉,我想应该就源于自身学识的不足吧。
学习是教师专业成长的“电源”。我们只有不断的学习,充分为自己“充电”、“蓄能”、“补钙”,才能不断接受源头活水的补给。我们与课改为友,与知识为友,用静心的学习来绘就自己比天空更为广阔的心灵。教师的学习是一个连续的过程,永无止境。
二、教师需要经常的反思
一名新教师只要从教学的第一天开始,就对自己的每一个教育教学行为进行认真的反思总结,他很快就会成为一名名师。——创造性地进行教育活动,这是教师成功的关键。如果我们教师只知道埋头拉车,几十年如一日,孜孜不倦,默默耕耘,从不抬头看路,也不反思回顾,教学就不会有什么创新而言。如果我们能始终坚持每日反思自省的习惯,那么你就会始终保持与最前沿最深刻的教育思想接轨,就会在教育实践中提升自我,超越自我,实现自我。
总而言之,作为一名教师需要在不断的学习、实践、反思中体验成长,感悟成长,才能获取教育的新知识,才能成长为一位真正的优秀的教师。
学习师德师风心得体会
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应
来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。