7、第七课 谨防“引狼入室”——生物入侵由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生物入侵者公开课”。
第七课 谨防“引狼入室”——生物入侵
一、教学目标：
（一）知识与技能 1.了解生物入侵的概念。
2.了解外来物种成功入侵的原因及危害。3.了解生物入侵的防治方法。
（二）过程与方法
1.通过观看视频《秘境追踪——外来生物入侵》大致了解外来生物入侵的概念和危害。
2.通过学生对生物入侵防治的讨论，全面提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.通过学生对外来生物入侵物种的讨论总结，提高学生收集、整理内容的能力。
（三）情感态度和价值观
.通过对生物入侵的学习，提高学生保护环境的意识，对学生进行科学的环境观教育。
二、教学重点： 1.生物入侵的危害 2生物入侵的防治
三、教学难点： 1生物入侵的防治
2.培养学生的分析、解决问题的能力
四、教学方法：
1.自主学习、合作学习与教师指导结合 2.多媒体辅助教学法
五 教学过程
导入 师：大家吃过小龙虾没有？那大家知道小龙虾如果从养殖场进入野外会发生什么情况吗？在南方小龙虾已成为令农民头疼的一种生物，可以说它已成为一种可怕的入侵者。这到底是怎么回事呢？什么又是生物入侵者呢？下面我们来看视频《秘境追踪精选——外来生物入侵》
（一）播放央视网视频，学生观看，在看的过程中注意以下问题：（课件展示）1 什么是生物入侵 2 生物为什么能成功入侵 3生物入侵的危害 4 生物入侵的防治措施
（二）播放4分钟时暂停，提问：什么是生物入侵 学生根据视频回答，教师总结： 因外源生物被引入本土，种群迅速码蔓延失控，造成土著 种类濒临灭绝，并引发其他危害的现象称作生物入侵。（课件展示）思考：是否所有的外来生物都能称为生物入侵？ 学生根据视频内容可回答出来。
（三）继续播放视频，在19分钟处暂停，并提问：外来生物为什么能成功入侵？ 外来生物入侵有那些危害？ 学生思考讨论并回答，教师总结： 1外来物种入侵的方式有两种，有意引进和无意带入。入侵的原因是在新环境中不受竞争和天敌伤害等因素制约，所以能无节制繁衍，不断扩大领地，排斥和驱逐本地物种。（课件展示）2 生物入侵的危害有：
（1）会对生态系统造成不可逆转的破坏，破坏生物多样性。如飞机草、福寿螺
（2）会对农牧渔业造成严重损害，危害经济发展。如小龙虾（3）会直接威胁人类健康。如猫、鼠、福寿螺。
(课件展示）
（四）播放视频中关于福寿螺的部分，进一步了解生物入侵的危害。师：刚才我们从视频中看了几种入侵生物，那大家还能说出哪些生物属于入侵生物吗？ 学生讨论并回答。
如水葫芦，美国白蛾，食人鲳，水花生等。课件展示部分外来入侵生物图片及危害。
（五）生物入侵的防治
师：刚才我们通过视频了解了什么是生物入侵，为什么能入侵以及生物入侵的危害，那我们怎样才能防治生物入侵呢？ 学生讨论并回答，教师总结：
（1）加强立法，通过政策、法律、经济手段制约外来物种的人为传播
（2）要坚持“预防为主”的原则，实行全面检疫和检查阻止新的入侵种入侵，严格把好预防第一关，如果确实想引入某种生物，要进行充分科学的评估，预测它可能带来的各种影响。（3）对已入侵的外来物种采取适当措施，如化学防治、机械防治、生物防治等方法来控制其数量及灾害影响。
①化学防治的优点是效果迅速，使用方便，易于大面积推广使用。缺点是反复使用易是入侵物种产生抗药性，化学残留会严重污染生态环境，造成新的环境污染。②机械防治也包括人工防治，它适用于尚未大面积扩散的入侵物种，可在短期内迅速清除入侵生物，对环境安全。缺点是对于沉入水中或土壤的种子和大多有害动物无能为力，而这易发生再次蔓延，需年年防治，成本较高。
③生物防治实施的关键是如何从入侵生物源产地选择引进食性专一的天敌，以便将有害生物种群密度控制在生态危害和经济危害的水平之下。生物防治具有控效持久，成本相对低廉的优点。
化学防治、机械防治、生物防治在生物入侵防治中各有优势，现通常通过协同结合，即进行综合防治，弥补各自不足达到综合控制入侵物种的目的。（课件展示）小结：
同学们，中国现在正面临严重的生物入侵威胁，它们会严重破坏我国生态系统，危害经济发展，并威胁人类健康。为了我们的身体健康，为了我国的可持续发展，让我们行动起来积极防治生物入侵！
