教师的幸福人生与专业成长由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师的专业成长与发展”。
《教师的幸福人生与专业成长》读后感
————今生无悔
“此中有真意，欲辩已忘言。”陶渊明这句意味深长的诗句，作为《教师的幸福人生与专业成长》第一章的标题，一下子吸引住了我的目光。
确实，人的一生,是追求幸福的一生。追求幸福因人而异，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福。生活中，美满和谐的家庭让我感到幸福。工作中，作为一名教师，我的幸福是什么呢？
读罢此书，我明白了，原来幸福是一种心态，幸福是一种感觉。只要我们感觉自己幸福，那么我们就是幸福的。
从师范校门走进小学校门，弹指一挥间，已是二十八个春秋，二十八年的风雨晨昏，都是在回荡着朗朗书声的校园中度过的。虽然没有惊世骇俗的发明创造，没有轰轰烈烈名声远播的丰功，也没有流芳百世的伟绩。然而，二十八年来，毫无保留地将自己的青春年华化作点点滴滴，融入无私的爱和无穷的知识中，酿成浓厚的甜美的乳汁，哺育了一批批少年。一生默默无闻，却永远没有寂寞；日子过得平凡，生活却无比充实。
有人说，花的事业是灿烂的显赫的，叶的事业是荣耀的，也是辉煌的；可你是否知道：集伟大与平凡于一身，融显赫与无闻于一体的，是根的事业。倘若没有根的默默无闻的奉献，哪来花的显赫与叶的荣耀！根的事业是崇高的，因为它用今天的平凡，孕育着明天的璀璨。教师，干的就是根的事业。我庆幸今生今世选择了“教师”这一崇高的职业；“穷”点怕什么！清贫操守，又多了一份美德。虽然几十年风风雨雨，历尽艰辛，但现在我丝毫无‘悔’可言，因为教师用自己的心血和汗水构建着人类的希望和未来。
今生无悔。其实，当初我也曾悔过。做过许多五彩缤纷的梦，命运之神却偏偏安排我当了一名教师。我生在深圳，长在深圳。七十年代末，深圳的偷渡逃港风没有把我卷走，那时我虽然有做香港人的梦，却没有翻越那浑身带刺的“国防网”的胆。后来我带着几分无奈踏上了讲坛。八十年代，改革的浪潮冲击着校园，由于经济的驱使，教师跳槽的跳槽，下海的下海，深圳的教师队伍进入了动荡时期。此时的我也有过思想斗争，有多少远远优越于教师的职业在向我招手，我已跳槽的老师、同事和我的老同学都在向我招手，但最后还是被自己的学生征服了，我竟然陶醉于三尺讲台与一方绿茵训练场而不愿离去。我忘不了那一双双闪烁着渴求、满足和敬爱光芒的星星般的眼睛，忘不了那一张张纯洁、真诚、美丽得如春天花朵般的笑脸„„从此，我便立下誓言：我要一生从事教师这个光荣的职业。
一个充实的有价值的生命旅程，总是充满着不懈的奋斗与追求。守不住一方净土，耐不了清苦和寂寞，就不会有成就事业的风采，也决品尝不到为人师表的潇洒与独得之乐。要想品尝为人师表的潇洒与独得之乐，就必须有高雅的气质、奉献的精神和豁达的态度，“千磨万击还坚劲，任你东西南北风”。无论处于怎样的境地，都牢牢扎根于自己痴恋的热土，坚忍不拔，与雨雪雷电抗争，和清风白云游戏。没有淡泊名利、超越物外的气度，便难免为利势所动，心猿意马，今日忙拉关系跳龙门，明日苦苦找门路闯商海或绞尽脑汁地寻找掘金的门道。人是有感情的。而且，青少年的感情最纯真、更丰富。我教的第一届学生，现在正值四十而不惑之年，有的当了教师，有的当了厂长、有的做了部门经理，有的当了警察„„但当年那份师生情，依然如故。就如同我自己和我的老师一样，无论走到哪，官位有多高，事业有多大，生活有多富，丝毫不影响师生之情。
人间有亲情、友情、爱情等等情感，唯有师生情最无私无欲，纯洁无瑕。
校园是四季长青的。生活在校园里，能使人青春长驻，拥有一颗永远不老的少年之心。我庆幸我选择了教师这一职业。
校园，是教师的擂台，也是教师的乐园。可爱的学生是初升的太阳，每一道光芒都会惊醒你
敏捷的灵魂。你必须做诗，暖流为学生涌起，你必须学习雕塑家的匠心，巧用天然，因势而
雕，因材施教。每当你完成一件作品时，你总会有惊奇的发现，你会欣喜若狂，其乐无穷。
教坛，你真是一片神奇的土地！
当教师节时，学生送你一束康乃馨。你能否感到，那花香，飘溢着教师在学生心头耕耘的收
获与祝福。
在学生中间，交融感和归属感油然而生。你属于学生，学生是你的，互相依存，完美结合。
明亮的教室里传送着时代的新课，心中的韵律满是创新与改革的奏鸣。你无需一定把自己看
成是花蕊，让学生像花瓣一样簇拥你，只要是开放在你的枝头上，相信汗水不会白流，必定
是桃李满天下。虽然日子过得平凡，但就是这平凡的日子和平常的故事，编织着我这以教师为职业的平凡的人生。我选择了教师这一职业，终生无悔！
