会唱歌的瓶宝宝由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班会唱歌的瓶宝宝”。
会唱歌的瓶宝宝
一、设计思路：
托班幼儿年龄小，对色彩鲜艳的、有声响的、会动的物品感兴趣，喜欢重复摆弄物品。另外，幼儿手眼协调较弱，选择此活动以发展幼儿的手部小肌肉及手眼协调能力。也通过活动激发幼儿参与活动的兴趣。因此选择《会唱歌的瓶宝宝》这个活动。
二、活动目标：
1、学习用小勺舀起豆子，较平稳地放入饮料瓶中，发展手眼协调能力。
2、能跟着音乐自由摇动响瓶，体验动手制作玩具的快乐。
三、活动准备：
瓶子（瓶口大些的）每人一只，豆子放在几只小碗中，与幼儿人数相等的小勺，磁带和录音机。
四、活动过程：
1.出示瓶宝宝引起幼儿兴趣。
看，我这儿有个瓶宝宝，这个瓶宝宝会唱歌。2.装物品，摇一摇，感知声音。
（1）师：听，我的瓶宝宝开始唱歌了（教师摇装有豆子的瓶子）我的瓶宝宝为什么会唱歌呢？（2）师：让我们来看一看，拧拧，拧开来。
（3）师：哦，你们看，是什么呀？（豆子）原来瓶宝宝吃了豆子呀。
(4)师：呜呜呜——谁在哭呀？原来是罐子宝宝，罐子宝宝它不能唱歌，所以在哭，它也想唱歌，那怎么样才能让它唱歌呢？（5）那我们来喂罐子宝宝吃豆子吧
老师示范：打开瓶盖——用勺子舀豆——轻轻放进瓶内——盖上瓶盖。3.幼儿操作，教师巡回观察指导。
（1）你们想不想喂瓶宝宝吃豆子，让瓶宝宝唱歌？
师：让我们一边喂一边说：“瓶宝宝，吃豆子，一粒一粒吃豆子。”（2）幼儿喂瓶宝宝吃豆子，最后拧上瓶盖，制作响瓶。
教师提醒幼儿一粒一粒喂，掉在外面的豆豆及时捡回瓶中，瓶盖要盖紧。师：你们的瓶宝宝吃饱了吗？让我们把帽子戴上，盖盖好。3.播放音乐《小星星》，在音乐伴奏下，幼儿跟着节奏摇动响瓶。师：现在瓶宝宝们都吃饱了，想要来唱歌了，我们一起让瓶宝宝们唱歌吧。
小结：瓶宝宝谢谢你们，让它们唱出了好听的歌。师：现在瓶宝宝们累了，请把你们它送回家，让它休息休息。
五、活动延伸：
（1)歌曲表演《瓶子操》。
（2）把瓶宝宝投放到活动区，供幼儿练习用勺子舀豆。
