第9课_中华文化的勃兴(二)导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“九思第二课导学案”。
第九课中华文化的勃兴(二)导学案
七年级历史编写人：
名言：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动
己所不欲，勿施于人。
知之为知之，不知为不知，是知也。
一、学习目标：
1、掌握孔子思想与教育方面的影响与贡献
2、掌握诸子百家（儒、道、法三家为主）的思想特征
3、在以上基础上，培养学生用历史的观点理解政治、经济、文化三者辩论关系的能力
二、学习重点：
1、孔子的政治主张及教育成就
2、诸子百家的教育思想
三、学习难点：诸子百家的思想主张
四、学习方法：分组学习、合作探究，提出问题，解决问题
五、知识链接：
东南亚很多国家盛行儒家思想，我国在外国建了许多孔家学院，与本课联系很大，学习了本课也就明白了。
六、学习过程
（一）自主学习
1大思想家、大教育家孔子：生活（春秋晚期），是（儒家）学派的创始人。提出“ ＿＿”的学说，主张“＿＿”,要求统治者体察民情，“＿＿＿＿”，反对苛政。
教育：a创办私学 广收门徒 b 因材施教
c学习态度要老实，要谦虚好学 d 温故而知新
影响：后来孔子的学说成为 ＿＿＿ 的正统思想，对后世影响极大。记载孔子言论的书是《 》，编写的史书是《 》。
2思想家老子春秋末期人，＿＿ 学派的创始人，他的学说纪录在《 ＿＿》里。老子善于＿＿＿＿思考问题。3百家争鸣：
（1）墨家的创始人是＿＿＿，他主张“＿＿＿＿ ”“＿＿＿”
（2）儒家在战国时期的代表人物是＿＿＿。他要求统治者用“＿＿＿＿＿”治国，轻徭薄赋。（3）道家在战国时期的代表人物是 ＿＿他认为治理国家要顺其自然，“＿＿＿＿”
（4）法家的代表人物是战国末期的＿＿＿＿。他主张＿＿＿＿＿＿，反对空谈仁义，提倡＿＿＿＿＿＿＿。
（5）兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家 ＿＿＿＿。他著的《＿＿＿＿＿ 》是世界上最早的兵书。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的军事格言，就出于此书。
（二）合作探究
“孔子的智慧”有哪些?“为什么给予孔子如此高的荣誉？
（三）延伸拓展
1、“知之为知之，不知为不知。”孔子这句话反映的教育思想是（）
A注意因材施教 B不分贵贱，广收门徒
C要有老老实实的学习态度 D对学习的知识要按时复习
2、“三人行，必有我师焉。”孔子这句话所反映的教育思想是（）
A注意因材施教 B兴办私学 C学习态度要谦虚 D对学习的知识要按时复习
3、“塞翁失马焉知非福” 这句话含有的思想与哪一个思想家相似？（）
A孔子 B孟子 C老子 D孙子
4、我们现在提倡低碳环保生活，这与哪一个思想家相同?()
A孔子 B孟子 C老子 D
孙子成语“紫气东来”与谁有关？（）
A孔子 B孟子 C老子 D
孙子
七 课堂小结
孔子在教育方面的成就有哪些？
八、当堂检测
1.儒家学派的创始人是
A.孔子 B.颜子
C.孟子 D.曾子 2.下列关于老子的说法，不正确的是
A.姓李名耳 B.道教创始人
C.他的思想反映在《道德经中》 D.春秋楚国人 3.“知已知彼者，百战不殆”的军事格言出自
A.朝非子 B.墨子
C.孙膑
D.孙武
4.主张不要过分捕捞鱼鳖，按时令进出伐树，持续利用自然资源的是
A.孔子 B.韩非子
C.孟子 D.墨子 5认为治理国家要顺其自然，“无为而治”的思想家是
A.墨子 B.孟子
C.韩非子 D.庄子 6.孟子要求统治者用“仁政”治国的主张，实际上是对孔子“ ”思想的发展。7.阅读下列材料 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫，” 请回答：
①这句话出自什么时期哪一学派的代表人物？他是谁？
③此人的主要思想观点有哪些？
看图
1、图中人是谁（）
2.、他生活在（），提出（说。
3、是（）家学派创始人。
4、编写史书（）。
九、反思）学
