二年级语文期中质量调研分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二上语文期中质量分析”。
二年级语文期中质量调研试卷分析
一、试卷分析
这次语文试卷共八道大题，基本体现注重基础，突出能力的原则，试卷难易适中，题量适度。
1．重基础知识和能力的培养
试题主要从字词句等方面命题，基本技能则是从组词、词语搭配、选词填空等方面进行考查，无论是广度还是深度，都很好地涵盖了本册基础知识和基本技能的要点，能客观准确地检测学生的语文能力。
2．强调了语言的积累
学生充分积累语言，能充实学生的文化底蕴，打好语言基础，在第六题中得到了充分体现
3．阅读和写话紧密相连
写话是低年级学生语言训练的重点，它要求学生对语言材料的理解和感受来表达自己的收获，本次检测在第八大题中就突出了这一特点。另外，看图写话内容贴近学生生活，让学生有话可写，在一定程度上激发了学生答题的积极性，提高了学习语文的自信心。
二、学生答题情况分析
从学生完成试卷的情况来看,个别学生在看拼音写词语、形近字组词、填合适的词和按课文内容填空等题，失分较多；部分学生课外阅读题做的不好，主要是没有认真审题，特别是对省略号掌握不好，所以这次考试成绩一般。
三、整改措施
针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢、阅读能力较差、做题态度不端正等情况，在今后的教学活动中，我们必须重视做到：
1.继续培养学生良好的学习习惯，如；认真写字、按时完成作业、多读、多写、多说、多练的习惯。抓好学生的语文基础知识，强化训练字、词、句的训练，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测，以时刻了解学生的学习情况。
2．抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格把关，每个学生都要会背，都要会写。
3．要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。还要多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。
4．在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生累积名言，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。
5．重视学生审题能力的培养，首先就是引导学生看清楚题目要求，认真观察图画，弄清图画内容，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺。今后教学中，我们要注意在平时的课堂上下工夫，让学生在平时就牢固地掌握基础知识，培养学生良好的学习习惯，端正学习态度，提高语文学习能力，争取下半学期取得更好成绩。
