小班活动“帮帮图书”由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班图书室活动计划”。
太阳花幼稚园学区开课2006年11
小班活动“帮帮图书”
太阳花幼稚园卜承坚
活动目标：鼓励幼儿发现图书的“问题”，在帮助图书的过程中激发幼儿爱护图
书的情感，进一步感受图书是我们的好朋友。
活动准备：
1、课件
2、缺失封面，封底，封页或弄脏的图书若干。
3、缺失封面，封底，封页，橡皮，抹布。
活动过程：
一、欣赏图书，激发幼儿喜爱图书的情感。
1、卜老师在幼儿园有许多的好朋友，你们知道谁是我的好朋友？
2、今天我向你们介绍我的另外一位好朋友，看看，是谁呀？
3、你们喜欢图书宝宝吗？为什么？
小结：老师和你们一样喜欢图书宝宝，因为图书能带给我们许多精彩的故事，还能教我们学本领。
二、观察发现“问题图书”，激发幼儿爱护图书的情感。
集体互动交流
1、咦，你们听是谁在哭呀？（课件）
2、这本图书为什么哭？（引导幼儿仔细观察）
3、图书宝宝哭得这么伤心，封面有用吗？
小结：原来图书宝宝的封面没了，就好像没了衣服，别人也不知道图书的名字。所以图书宝宝特别伤心，以后我们一定要当心。
分散观察发现
现在这儿还有许多图书宝宝不开心，我们去找一找，看看它们为什么不开心，我们也来帮帮它们好吗？
1、幼儿分散寻找问题图书。
2、交流分享观察结果
小结：图书是我们的好朋友，我们应该爱护它，千万别再弄疼它了。
三、帮帮图书实践活动，体验帮助图书的快乐。
1、这些图书都遇到了问题，它们心里很伤心，我们一起帮它们好吗？（鼓
励幼儿根据图书的不同问题寻找不同方法。）
2、请哥哥姐姐帮忙修补图书。
2006年11月
