章田寺小学教师奖励性绩效工资考核分配方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师奖励性绩效工资”。
章田寺小学教师绩效工资
考核分配方案
为深化学校内部管理体制改革，全面推进教师绩效工资制度顺利实施，切实做好学校教职工绩效考核工作，促进学校管理和教育教学质量的不断提高，激励广大教师的竞争意识和创新精神，根据湖北省教育厅《关于进一步做好义务教育学校教师绩效考核工作奖励性绩效工资分配工作的通知》）文件精神和《公安县义务教育阶段学校教师绩效工资实施方案》及相关要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为目标，以提高教师自身素质为核心，以优化教师绩效为导向，充分发挥绩效工资的杠杆作用，正确引导教师找准自我，剖析自我，完善自我，超越自我，构建科学规范的教师绩效考核评价制度，激发广大教师的工作热情，大力弘扬人民教师良好的师德师风和无私奉献，敬业爱岗的教师职业精神，有效推动学校工作的全面协调和可持续发展。
二、分配原则
⒈坚持“以人为本，以德为先”的原则。遵循教育规律，尊重教师的主体地位，把师德放在首位，强化教师职业素养，规范教师职业道德行为，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。注重发展，促进教师的健康成长与提高。
⒉坚持“激励先进，促进发展”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，全面系统科学评价教师工作，充分体现“多劳多得，优劳优酬，优绩高酬”的分配模式，做到鼓励先进，激励来者，鞭策后者，促进管理，和谐发展。
⒊坚持“客观公正，操作阳光”的原则。坚持实事求是，民主公开，科学合理，程序规范，讲求实效，力戒繁琐。学校绩效工作考核分配的全过程公开透明，完全做到公平、公正、接受广大教师的监督。
⒋坚持“统筹兼顾、突出重点、有的放矢、合理调节”的原则。奖励性绩效考核工资，坚持向战斗在教学一线，有较强的教科研能力的骨干教师和班主任倾斜的原则，讲究合理统筹，全盘调节，合并考核的原则，力求合理合情，权衡有度，规范有序，促进学校健康发展。
三、分配方法及其他
⒈基础性绩效工资（绩效工资总额的70%），在教师履行了岗位职责，完成了学校规定的一切教育教学任务的前提下，由学校呈报方案，上级主管部门审核
1后按月全额发放基础性绩效工资。
⒉奖励性绩效工资（绩效工资总额的30%），根据上级要求，由学校统筹安排，不属于教师个人，由学校根据奖励性绩效考核结果和教师奖励性绩效工资总量，由学校具体确定分配等次和额度，每学年度按月按期根据不同考核内容进行发放。
⒊以考核结果为依据，直接与本年度的教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、职称晋级、培养培训、表彰奖励等项目挂钩。
⒋奖励性绩效工资构成：奖励性绩效工资由教师教育教学行为、工作量、教科研业绩、师德师风履职行为四个部分构成。
⒌奖励性绩效工资分配权重。
⑴教育教学行为（20%）主要包括：教师备课、课堂教学、作业及辅导、课外活动辅导、考试与评价等。
⑵工作量（45%）主要包括：课时总量和临时性工作量。
课时总量含管理岗位津贴（占总量的10%）和课时津贴（占总量的25%）。管理岗位津贴：主要包括学校行政管理人员津贴和班主任津贴。（副校长60元/月，主任50元/月，班主任40元/月。）
临时性工作补贴（占总量的10%）：主要包括早晚自习补贴、代课补贴、加 班补贴、兼职补贴、活动补贴、值班补贴等（早晚自习补贴1元/节，代课补贴1元/节，按月发放。加班补贴、值班补贴、活动补贴及其他兼职补贴根据实际情况由学校行政会研究决定，骨干教师津贴按上级相关文件标准发放）。此部分补贴每学期末兑现，如学校绩效余额不足，则按比例计发。
⑶教科研业绩奖（25%）：主要包括论文发表奖和个人获奖情况以及学科质量奖等。
① 论文发表奖：教师应积极参加上级主管部门组织的优质课比武、优秀教 学案例评选，优秀论文评选，课件制作评选等活动，凡在活动中获奖者，学校分别给予一定的奖励。具体考核时参照学校《教研成果奖励方案》实施。
②学科质量奖：学科质量奖按《学校教学质量结帐方案》考核量化，以期末考核的参数作为结算依据。按学期计发，每年总奖额为10000元，人均每期约为125元。
⑷师德师风履职行为（10%）主要包括师德师风、工作态度、出勤情况。行政管理人员兼班主任或教研组长的，所兼职务的管理岗位津贴折半算；上非考核学科教师的教学业绩期考核按人均奖的70%计发，余下的30%年底考核后按实绩发放。
工勤人员奖励性绩效工资按教师平均奖励性绩效工资的70%～96%计算。以上各项如学校绩效余额不足，则按比例计发。每年的绩效工资余额作为年终奖分发给教师。⒍教师工作量的计算办法
根据学校工作实际，对教职工所有工作折合成标准课时进行量化（学校中心 活动除外）。学校将根据具体情况给予教职工一定的课时津贴补助。
具体折算方法如下：
A． 学科教学（根据各学科特点，为平衡各学科不同工作量，课时标准折算工作量为）：
附：⒈计算方法：课时补助=（学科A每月标准课时×该班学生人头＋学科B每月标准课时×该班学生人数＋……）×单价
⒉不足45人班级按45人计算，小科以学校每班平均人数计算。
3.晨读、课外活动均为0.5标准课时，属临时性工作补贴，不再重复计算。⑸学校行政管理人员出现兼职状况的，其所兼职务的工作量只算1/2；其他管理人员出现兼职的可以累加。学校管理人员不足平均工作量的计平均工作量。
四、奖励性绩效工资考评对象及程序 考核对象为：学校在编在岗人员。
我校教师绩效工资按期考核发放，由学校考评小组组织政教、教学科研等各部门相关人员，按考评方案，对照过程进行检查评估，综合考评，实行量化积分，然后将考评结果进行公示，无异议后按积分累计分配绩效工资。并按优秀、合格、基本合格、不合格四个等级评定。
五、教师奖励性绩效工资计算方法
教师奖励性绩效工资=月奖励性绩效工资+期奖励性绩效工资。其中：月奖励性绩效工资=管理岗位津贴+临时性工作补贴+课时补贴期奖励性绩效工资=教育教学行为奖+教科研业绩奖+履职行为奖
六、凡有下列情形之一者，考核结果直接定为不合格。
⒈触犯国家法律，以非法方式表达诉求、谋取私利。擅自脱离教育教学岗位、延误教育教学工作、干扰正常教学秩序的。
⒉严重违反《中小学教师职业道德规范》的。⒊歧视、体罚或变相体罚学生的。
⒋经常迟到、早退，旷工或请假超过国家规定天数的。⒌滥发资料、进行有偿家教服务、有偿收费办班的。
⒍无充分理由，拒不接收工作任务；或者敷衍拖拉，影响整体工作，造成较坏影响的。
⒎涉及到上级规定的计划生育、社会治安综合治理、党风廉政建设、安全管理等一票否决事项的。
七、考核工作要求
考评各项得分必须有原始依据印证。考核量化分数揭晓后，在全校公示三天，考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人。对考核结果有异议的教职工必须在两天内提出复核、申诉，考核小组必须认真做好复核申诉的答复工作。
八、领导机构
学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组。负责对教师工作量和教学业绩的考核，负责绩效工资的分配、发放及相关解释工作，确保此项工作的有序推进。组长：刘忠荣，副组长：孙盛法，成员：祝方科、朱红梅、魏敏、宋家清、喻明和、邹易、杨姗姗、黄波、杨晓玲、卢登安。
九、本《方案》解释权属于学校“绩效工资分配工作领导小组”。
