《计算机绘画》教学大纲_计算机绘图教学大纲

其他范文时间：2020-02-27 19:09:17 收藏本文下载本文

【www.daodoc.com - 其他范文】

《计算机绘画》教学大纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“计算机绘图教学大纲”。

《计算机绘画》教学大纲

课程名称：计算机绘画课程编码：94110016 学分： 4 分

总学时：72学时，其中，理论学时：35学时；实验学时：30学时;课程设计：7学时适应专业：图形图像、动漫先修课程：美学基础，三大构成执笔人：丛婧审订人：

一、课程的性质、目的与任务

机上绘画这门课是图形图像、动漫专业的专业核心课程，是一门操作性和实践性很强的课程。由photoshop Illustrator painter三门课组成。

由于计算机技术的快速发展，大大扩展了设计艺术领域的表现手段，特别是艺术设计与计算机技术的有机结合，使得艺术设计的手法更加丰富多采。Photoshop平面设计跟 Illustrator是这门最重要的课程之一，painter是一款绘画软件，可以让学生更好的掌握画笔

通过该软件的学习能使学生能以计算机辅助方法加强专业基础学习，掌握图像处理的基本知识，能运用Photoshop跟 Illustrator 进行艺术创作和艺术设计，提高学生在艺术创作的实际能力和水平。为将来学习广告设计、包装设计、VI设计、型录画册设计、网页设计、印刷制版等打下坚实基础。

二、教学内容与学时分配

第一章基础知识

（1学时）

本章重点和难点：计算机图形图像的原理及相关领域知识，操作环境的熟悉和各项设置，颜色模型，颜色模式

第一节基本概念

一、平面设计涉及范畴基础知识了解；

二、基本专业术语学习。第二节 Photoshop的内部环境

一、用户界面简介；

二、定制优化工作环境。第三节 Adobe Bridge

第二章绘图修饰及图像编辑

（3学时）

本章重点和难点：画笔调板的使用以及如何创建、编辑、删除和存储不同的画笔；正确区分和使用不同绘图工具和修饰工具，掌握和区分不同绘图模式；各种图像变形操作；图像自动化处理。

第一节工具外形的设置第二节颜色设定

一、拾色器；

二、颜色调板；

三、色板调板；

四、其他颜色确定方法；第三节画笔调板

一、预设画笔；

二、自定义画笔；

三、画笔选项设定。第四节绘图工具第五节图像修饰工具第六节工具的绘图模式第七节图像的裁剪第八节图像的变换

第三章创建选区

（1学时）

本章重点和难点：各类创建修改选区方法及命令，编辑路径及与选区的相互转换。第一节创建选区基本方法第二节修改选区

第三节将路径转换为选区

一、创建路径；

二、编辑路径；

三、路径调板第四节从背景中“抽出”图像第五节调整边缘

第四章通道和蒙板

（2学时）

本章重点和难点：各种通道和蒙板的原理及应用。第一节蒙板的基本操作

一、创建、编辑快速蒙版；

二、创建、编辑图层蒙版；

三、创建、编辑通道蒙板。第二节深入讲解蒙版

一、快速蒙版与选择区域；

二、通道概念原理；

三、通道调板。

第五章图层的应用

（2学时）

本章重点和难点：如何使用图层调板创建并管理图层和图层组；各种使用图层蒙版、创建剪贴蒙版、使用调整图层和填充图层的技巧；创建并管理图层复合。

第一节基本概念。

第二节关于图层的基本操作。

一、创建图层；

二、编辑、修改图层第三节图层组第四节剪贴蒙版第五节图层蒙版

第六节填充图层和调整图层

一、填充图层；

二、调整改图层第七节智能对象第八节图层复合一、图层符合的创建；

二、调用图层复合；

三、图层复合的其他操作第九节自动对齐图层第十节自动混合图层

第六章文字图层

（2学时）

本章重点和难点：文字图层的特性和使用方法，字符调板和段落调板的使用方法，文字弯曲效果的使用，文字与路径的编排转换。

第一节创建文字图层

一、创建文字；

二、改变文字颜色；

三、点文字和段落文字；

四、文字的字符属性；

五、文字的段落属性。

第二节修改文字图层

一、文字弯曲变形；

二、文字转换；

三、在路径上放置文字；

四、文字图层效果

第七章图层样式

（2学时）

本章重点和难点：图层样式各选项的使用方法，熟练使用各种图层效果，正确使用混合模式，使图层间产生不同的效果。

第一节关于混合选项

一、常规混合；

二、高级混合。第二节图层效果。

第三节其他图层效果命令。第四节样式调板第五节图层与图层之间的作用模式

第八章矢量图形和矢量蒙版

（1学时）

本章重点和难点：通过各种形状工具创建不同的路径、矢量图形和像素图形；区分矢量蒙版和像素蒙版；将矢量蒙版转化为像素蒙版。

第一节矢量图形和矢量蒙版的基本操作第二节创建矢量图形

第九章滤镜的特殊效果

（3学时）

本章重点和难点：正确使用各中不同的滤镜；正确使用液化、消失点和图像生成器；综合运用滤镜予图像处理中。

第一节滤镜库各滤镜的操作使用第二节智能滤镜和渐隐命令

第一章初识AI和操作之前的准备

（1学时）

本章重点和难点：应用范围，文件的基本操作,了解AI新特性第一节什么是illustrator 第二节他的应用范围第三节页面显示

第二章图形创建

（3学时）

本章重点和难点：重点掌握路径的使用，需要对钢笔工具很熟悉并且熟悉复合路径的使用，更好用于设计中，同时对工具中的选取工具，以及图层能够有所掌握

第一节基本绘图工具使用

一、钢笔工具使用；

二、铅笔、美工刀、路径工具使用

第二节基本图形的绘制

一、直线工具、曲线、螺旋形、矩形网格极坐标的使用；

二、多边形工具、星形工具以及光晕工具使用

第三节复合路径

一、复合路径；

二、复合形状和查找器；

三、有关路径查找器的其他命令

第四节实时描摹

一、实时描摹图稿；

二、创建描摹预设第五节符号应用

一、符号工具；

二、符号在FLASH中运用

第六节图形的选择

二、图形的位置关系

三、图层

第三章图形编辑

基本外观

（2学时）

本章重点和难点：掌握封套扭曲，即时变形工具的使用。通过对外观属性以及效果菜单掌握，可以更好的提高

第一节即时变形工具的使用

一、变形工具旋转扭曲工具、收缩工具、膨胀工具、晶格化工具第二节封套扭曲

一、用变形建立；

二、用网格建立；

三、用顶层对象建立

第三节其他编辑命令

第四节关于外观属性、第一节、图形样式和效果

二、图形样式面板的使用

三、关于效果菜单

第四章

文本

（2学时）本章重点和难点：通过文本的学习可以，可以掌握文本的排版知识，同时也需要对广告中的文本运用有所掌握

第一节文字的置入和输入输出文字

一、直接输入文字、输入特殊文字第二节选择文字

一、选择字符、选择文字对象、选择文字对象变换第三节格式化文字

一、字符面板、文字大小、修改字体；

二、字符缩放、字符旋转、字符对齐

第四节格式化段落

一、“段落”面板对齐和强制对齐；

二、标点悬挂

第五节区域性文字

一、改变文字区域的大小；区域文字的选项；

第六节路径文字

一、调整文字在路径上的位置

第七节智能标点

第八节 Open Type选项

第九节 CJK 选项

第五章

滤镜应用

（2学时）

本章重点和难点：掌握滤镜的效果，并且在特定的环境中决定选择何种滤镜进行操作第一节滤镜菜单

一、创建命令扭曲命令、风格化命令；

二、有关PHOTOSHOP滤镜

第一章Painter作品赏析

（1学时）

本章重点和难点：在课程的第一部分主要使学员对Painter有一个初步的映像。了解不同绘画风格。同时知道如何默认格式

第一节painter概述

一、painter简介

第二节`painter界面与基本操作

一、认识画笔、图像窗口、图像基本操作；

二、了解绘画的过程；

三、图片的各种保存格式，设计网格，图像缩放旋转

第二章艺术材质

（2学时）

本章重点和难点：能够掌握painter中的不同材质表现，尤其是纸张跟图案的运用第一节渐变材质

一、渐变的应用、渐变面板、编辑渐变、获取渐变；

二、图像的渐变渲染；

三、保存渐变

第二节图案材质

一、图案的应用、图案面板、获取图案；

二、定义图案；

三、制作分形图案

第三节纸张材质

一、纸张的应用、纸张面板、获取纸张；

第二节织物材质

一、织物的应用、织物面板、移动织物；

第三章

主要画笔介绍

（5学时）

本章重点和难点：掌握主要的画笔风格跟他们的用法第一节铅笔第二节油性蜡笔第三节钢笔

第四节书法笔

第五节水粉笔

第六节书法笔

第七节其他类画笔

三、教学基本要求

在本课程的学习中，要求学生能够熟练掌握Photoshop Illustrator CS跟PAINTER的基本操作，能运用这三门软件进行艺术创作和艺术设计，提高学生在艺术创作的实际动手能力和水平。

四、实验内容与学时分配

实验一

绘图修饰语图像编辑

（2学时）实验二

选区创建与编辑

（2学时）实验三

文字编辑与排版

（2学时）实验四

通道、蒙版的使用

（2学时）实验五

图层样式综合应用

（2学时）实验六

滤镜特效使用

（4学时）实验七

图形创建

（4学时）实验八

对象组织

（2学时）实验九

文本

（3学时）实验十

艺术材质运用

（2学时）实验十一画笔运用

（5学时）

五、大纲说明

本大纲适用于图形图像，动漫等各专业。教学总时数为72学时，其中课堂讲授35学时，实验30学时，课程设计10学时。课堂教学以教学参考书为参考材料，按照本大纲的内容进行教学。本课程宜安排在学生了解一定的美学知识及设计三大构成课程之后，内容上注意页面编排设计时与三大构成相结合，特别是需要引导启发学生的设计创意思维。

六、教学参考书

1、曹天佑编著，《ADOBE PHOTOSHOP CS4标准培训教材》第二版，电子工业出版社，2011年。

《计算机绘画课程设计》教学大纲

课程设计名称：计算机绘画学分：4 周数：2周适用专业：图形图像、动漫执笔人：丛婧审订人：

一、目的与任务

通过课程设计的形式训练学生进一步掌握用三门软件制作图像处理与设计的基本流程，增强同学们的动手与实践能力，通过课程设计过程使学生达到迅速提高应用软件的综合能力，进行广告招贴设计，型录画册设计等，包括：图像素材的创建、选择、运用等，使学生缩短与社会从业岗位需求的距离。

二、教学基本要求

选题应该积极向上，能反映当代青年热爱祖国、热爱生活、求知奋进的精神风貌，同时应尽量考虑适用性，以便为学生将来的求职（求职简历）积累资料。

设计应充分尊重学生的个性，应以学生为中心进行主题创作，教师仅起辅导或引导学生的创作、解答疑难的作用。

教师应注意调动学生的主动性，积极性、参与性，帮助学生学会思考，并尽量采用学生互相讲评和老师点评的方法，使实训教学成为培养学生创造精神、激发学生创新动机，发展学生创新能力的大课堂。

三、课程设计内容

第一、期中课程设计