大于、小于、等于号的认识_大于号小于号的认识

其他范文 时间:2020-02-26 05:43:05 收藏本文下载本文
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科目:数学 年级:一 学案设计:赵海英导案设计:赵海英 审核:时间:2013年 10月 8 日 编号:0

4一、《大于、小于、等于》导学一体案

(四)【学习目标】

1.正确认识=、〉、〈的意思,了解“同样多、多和少”的含义。

2.认识大于号、小于号和等号,会比较两个数的大小。

3.提高自己的比较、理解、观察和分析能力。

【学习重点、难点】

重点:正确认识=、〉、〈的意思,了解“同样多、多和少”的含义。

难点:正确认识=、〉、〈的意思,了解“同样多、多和少”的含义。

科目:数学 年级:一 学案设计:赵海英导案设计:赵海英 审核:时间:2013年 10月 8 日 编号:04

【板书设计】拔河比赛

9〈1010〉910=10

【教学反思】

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