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2011年英语教师赴美培训项目介绍
项目介绍
本课程专为非英语为母语的教师提供专业的教师培训课程，为教师提供一个难得的机会，亲身体验和研习现今的课堂教学方式，并参与讨论最新的教学理念。此外，本课程的重点也在务实训练，使教师领略如何教授学生学习英语，提高学生学习兴趣的窍门，提高教学技巧。学校简介
加州州立大学是23所加州州立大学中历史最悠久的公立大学。加州州立大学的教学宗旨是把科技与传统的文科教学统一运用到实际科学中。学习与实践相结合的哲学理论，使得我们比其他传统大学相比更具有独特性及良好的声誉，培养了大批广受欢迎的人才。其校园面积1438英亩，学生人数超过20000人。延伸教育更包括了：商业写作、语言技巧、企业关系、会议管理等。此外，语言中心为学生提供Pre-MBA的评议课程。
导师简介
该课程由经验丰富的导师任教，导师们当中有当地英语教学课本编写者；有英语教学法方面书籍的作者；有教授母语为非英语国家的教师经验，均具有高层次的专业水准。
课程示例(以下内容为课程示例，需根据培训时长调整，选择重点，以最后安排为准)
第一阶段
Induction/Course Outline/Ice-Breaker 课程简介/活跃气氛
Teaching and Learning 教与学
Social Cla/Project Identification 社会课堂/项目分类
Teaching Theory Review/Language Acquisition 英语教学理论考察
Observation-Adults/Profeional Development 观察:英语教学职业发展
第二阶段
Reading Workshop/Using Readers阅读专题/读本使用
Writing /Grammar Workshop写作/语法专题
Speaking Workshop/Pronunciation口语专题/发音
Listening Workshop/ Pronunciation听力专题/发音
第三阶段：
Claroom Management and Error Correction课堂组织与错误更正
Teaching Techniques/Micro-teaching Preparation讲课技巧/小规模模型教学模拟
Materials Review & Micro-Teaching/Delivery教材考察/小规模模型教学与授课方法
第四阶段：
Technology in Teaching教学应用技术
Drama in Teaching戏剧形式在教学中的应用
Music and Songs in Teaching音乐歌曲在教学中的应用
Video in Teaching 影视在教学中的应用
第五阶段：
Testing and Aement 测试与成绩评定
Presentation Preparation and Delivery 现场模拟授课
课程主要涵盖四大模块
英语能力提高（35%）
教学法（30%）
美国文化（15%）
美国当今教育体系（15%）
小组研习（包括以下课题）
如何改善学生听力技巧，选择有趣的教材，透过聆听引起讨论
鼓励学生学习有效的阅读方法
利用有趣的教材，教授词汇，了解学生记忆外文的原理，并加强短句和谚语的教授
鼓励学生多说和注意正确的发音，学习综合拼音法，增强流利程度，通过活动和游戏，使学生多说外
语
教授语法-如何表达英语结构，令语法教学变得生动有趣
改善写作技巧，纠正文章错误
课堂策划的原理
有效使用视听电教
编排学生的测验和考试的准备工序 课前测试及结业证书
由于每位报读课程的教师均有不同的英语水平，本课程要求所有报读的教师在报名后统一参加水平测试，该测试是为了让导师了解学员的英语水平，便于因材施教。
教师完成该课程并通过考试及格后，将获得本次专业教师培训课程结业证书。
出国培训与旅游时间（两周培训加洛杉机，夏威夷旅游）
暂定学习地点: 美国加州州立大学
教师培训课程：暑假两周（7月底或8月初出发）
约一周旅游：洛杉机, 夏威夷
费用：38800RMB(此费用对15人以上团队有效)
课程费用包括：
两周英语教师出国培训课程，由当地资深母语导师授课
国际往返机票，机场税
签证费
签证服务
餐费
旅游期间交通
精选国际教师培训课程教材
A.B.通过课程后，颁发教师培训课程结业证书 以下住宿安排： 两周周学习期间，住学校公寓。旅游期间住当地旅馆（tourist hotel）
报名方法: 请需要报名的老师, 在4月6日前将报名表的电子稿发送到zhenzhugui@126.com。
