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探索有效教学过程 落实科学方法教育
作者：章利涛
来源：《物理教学探讨》2012年第11期
摘要：科学方法教育既是高中物理课程目标之一，也是高中物理教学内容的有机组成部分，本文通过具体的例子阐述了科学方法的引入过程、形成过程、渗透过程、应用过程，以及在科学方法教育中如何培养学生的科学思维能力。
关键词：科学方法；科学方法教育；过程；思维
