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全国第二届“争当小实验家”少年儿童科学体验活动
黑龙江省赛区初赛监考与考生须知
监 考 须 知
1．考点主考、监考人员要认真负责，加强巡视，严格执行考试制度，控制考试时间。
2．在8：50之前，组织考生进入考场，按考号入座，宣布考生须知，8：55听铃统一发卷，组织学生在相应位置填写学校、姓名、考号，监考教师将登记表按序填好。
考试形式：闭 卷
答卷时间：9：00—10：00
3．10：00铃响，考生将考卷扣放在桌面，立即离开考场。
4．监考教师将考卷送主考办公室，按考号排序，缺考的空白卷填上考号，按序号订好用封皮密封；在封皮上签字，粘上封条后在封条上再签字。备用试卷剪去装订线后，交主考人员保存。
5．市、区主考人员双方检查以上程序后，在封条上签字。
考 生 须 知
1.考生用黑色或蓝色钢笔，圆珠笔（不得用铅笔或红笔）答卷，卷面整洁，字迹清楚，尽量避免涂改，步骤完整。
2.考生开考30分钟后不得进入考场，考试结束前考生不得退出考场。
3.考生不得携带有关书籍，资料及现代通讯工具。
4.考生要严守考纪，违纪者清除考场，考卷作废。
5.答卷要注意遮盖，如发现雷同试卷，各方考卷皆作废。
6.考生在8：50之前进入考场，答卷时间9：00—10：00。
7．10：00铃响后，学生将试卷扣在桌面上，立即退出考场。
关于开展广东省第二届“争当小实验家”少年儿童科学体验活动的通知
作者（来源）：市教育学会发布时间：2010-06-2
3粤教学会[2010]13号
各市教育学会、区（县）教育学会、示范（实验）学校：
由我会主办的广东省首届‚争当小实验家‛少年儿童科学体验活动自2009年6月开展以来，在各级教育学会、教研部门、学校的大力支持和共同努力下，已于今年4月18日圆满结束并取得初步的成果。在省级竞赛中，分别有606名同学获得‚小实验家‛一、二、三等及优秀奖，有10名同学被评为广东省‚五星级小实验家‛，有28所中小学被评为‚广东省‘争当小实验家’少年儿童科学体验活动示范（实验）学校‛，一批教师被授予‚优秀辅导教师奖‛。
为巩固已取得的活动成果，贯彻中共中央、国务院颁发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，进一步推动我省科学教育师资队伍建设，提高我省少年儿童的科学素质，不断把活动引向深入，我会决定从2010年5月起在我省开展第二届‚争当小实验家‛少年儿童科学体验活动（以下简称活动）。现将有关事宜通知如下。
一、活动宗旨
活动旨在帮助少年儿童体验科学实践过程，掌握科学研究方法，培养科学创新精神，提升科学文化素养，激发少年儿童科学学习的兴趣，教育和引导少年儿童养成良好的思维和行为习惯，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，同时探索实施少年儿童科技教育的有效模式和方法，引导学生学科学、爱科学、用科学，丰富少年儿童课余生活，让广大学生走进科学世界，让其体验科学的乐趣，培养其创新意识、科学精神和实践能力。
二、活动目的1、引导广大少年儿童广泛参与科学体验活动，培养少年儿童的观察能力、思考能力、动手能力。
2、帮助少年儿童从兴趣入手，了解科学实验，学会科学实验。
3、理解科学与社会的关系，激发他们爱科学、学科学、用科学的兴趣。
4、全面提高我省少年儿童的科学素质、创新能力和创新精神。
三、活动内容
活动以中小学学科教学为基本依据，按照科学实验活动的基本原理和特点，分为天文地学（天文）、生命科学（生物）和物质科学（物理、化学）三大类别开展活动。主要选择了近500个贴近少年儿童的兴趣爱好，体现少年儿童的动手制作能力、观察分析能力以及创新研制能力的科学实验项目。活动形式灵活多样。
四、活动分组
（一）1—3年级组
（二）4—6年级组
（三）7—8年级组
五、活动形式：
1、组织科技培训。对全省参与活动的各市县（区）教育学会、科技活动中心、学校的辅导教师有组织地开展培训，从而辅导本单位参与者。
2、进行科学实验。辅导参与活动者独立完成实验，在实验中体验成功的快乐。
3、搞好科技交流。各组织单位可根据实际组织各种形式的个人赛、小组赛、校际交流赛，按一定比例选拔优胜者参加省级赛，并按一、二、三等奖予以奖励，同时评选出‚广东省少年儿童科学体验活动实验学校‛或‚广东省少年儿童科学体验活动示范学校‛。
六、实施步骤：
2010年活动举办日期为2010年5月—2010年12月，活动分为四个阶段。
1、组织发动阶段：2010年5月—6月，进行活动的宣传发动工作。
2、活动开展阶段：2010年7月—10月，做好培训辅导工作。
3、选拔交流阶段：2010年10—11月，在开展活动的基础上，做好地区（市、县、区）选拔交流赛并上报省评选赛名单。
4、总结表彰阶段：2010年12月进行全省活动总结评比，并上报参加2011年1月全国评选赛名单。
七、活动组织
请各市教育学会继续推荐部分科普教育突出学校参与第二届活动：
1、推荐条件：（1）开展科普教育活动工作具有特色，并取得显著效果。（2）普及科学知识、科学方法、科学思想、科学精神作为学生科普教育的重要内容，贯穿在学校教育教学全过程中。（3）经常性开展科普教育活动，如讲座、竞赛、观摩、论文研讨会，每年开展有主题的科技活动周或活动月。（4）积极组织学生参加省市的各项科技比赛和科普活动，能完成市级以上的交流和展示任务。
2、推荐上报名额：原则上各地级以上市的每区、县（市），初中、小学在自愿的情况下各报1—2所，各市根据当地学校具体情况，如需适当增加名额，请及时与组委会办公室联系。
八、组织机构
本项活动由广东教育学会主办、广东教育学院科学教育研究所承办、中国教育学刊杂志社广东通联站协办。为了确保活动质量，特成立广东省第二届‚争当小实验家‛少年儿童科学体验活动组织委员会和专家评审委员会，名单如下：
组织委员会：
顾问：张景中（中国科学院院士）
主任：刘达中（广东教育学会会长）
副主任：刘劲予（广东教育学会常务副会长）
杨柏生（广东教育学会副会长、深圳市教育学会会长）
郭鸿（广东教育学会副会长兼秘书长）
钟建光（中山市教育学会会长）
胡继飞（广东教育学院科学教育研究所所长、教授）
委员：吕伟泉（广东省教育厅教研室副主任、广东教育学会副秘书长兼
小学综合实践课程教学专业委员会理事长）
汪继威（广东教育学会副秘书长、深圳市教育学会秘书长）
林展（广州市教育学会副秘书长）
李明（佛山市教育学会秘书长、佛山市教育局教研室主任）
杨俊瑜（东莞市教育学会秘书长、东莞市教育局教研室主任）
陈春艳（中山市教育学会常务副会长、中山市教育局教研室副
主任）
程咏艳（珠海市教育学会秘书长、珠海市教育局教育科学研究
所副所长）
黄为民（中国教育学刊杂志社广东通联站主任）
吴林（‚争当小实验家‛全国组委会广东省执行委员）吴中辉（广东教育学院科学教育研究所办公室主任）组委会下设办公室为日常办事机构，办公室主任由吴林兼任。
专家评审委员会：
主任：胡继飞（兼）
副主任：韩凌（广东省教育厅教研室科学科教研员）
陈承声（广东教育学院科学教育研究所副所长、副教授）
委员：汤幸初（深圳市教科院科学科教研员）
周兆富（佛山市教育局教研室科学科教研员）
冯玉生（中山市教育局教研室科学科教研员）
高星原（东莞市青少年活动中心科技部部长、市青少年科技
教育协会副秘书长）
何建东（东莞市教育局教研室科学科教研员）
曾宪扬（广州市荔湾区教育局教育发展研究中心科学科教研
员）
曾小兰（广州市海珠区教育局教育发展研究中心科学科教研
员）
邓毅怡（佛山市南海区教育局教研室科学科教研员）
联系电话：学会秘书处：020-83345147
联系人：梁绮雯
组委会办公室：020-62358579*** 联系人：吴林
网址：http://
地址：广州市海珠区新港中路351号广东教育学院科学教育研究所
附件：广东省第二届‚争当小实验家‛少年儿童科学体验活动（示范）实验学校推荐表
广东教育学会
二〇一〇年五月二十六日
