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关于完善我区优秀教师人才引进机制的建议
中国民革湘东区支部委员会
阳召玲
各位领导、各位委员：
我代表中国民革湘东支部委员会做题为“关于完善我区优秀教师人才引进机制的建议”的发言。
在我国各级各类教育中，教师起着关键和根本性的作用，是教育的第一资源，是提高全民教育质量的保证。打造一支素质高、观念新的教师队伍是实施新课程改革的根本保障，是教育工作的永恒主题，是教育工作贯彻落实科学发展观的根本要求。近年来，随着我区经济的持续快速发展，区委区政府高度重视教育，逐步加大了对教育的投入，各个学校在硬件软件建设方面逐步完善，办学条件大大改善，但在优秀教学人才的引进方面还重视不够，这可以说是我区教育的软肋，影响了我区教育的发展。我区今年一本上线人数，二本上线人数在我市排名情况有所提升，但是在清华、北大等名校录取很不理想。特别是在今年我市考上北大、清华人数创记录，而我区没有一个，这和我区优秀教师的流失不无关系。优秀教师既是一个实施教育教学工作的独立个体，又是教师集体中具有较新教育教学观念、勇于创新突破的领跑人。优秀教育人才引进是人才流动的基本方式，它既可以稳定和补充人才，又可以优化人才队伍结构，提高人才整体素质。虽然近几年我区也通过多种方式招聘了部分中小学教师，但招不到也留不住优秀人才，原因在于我区优秀教师人才引进机制不健全，招聘教师的时间滞后，我区招聘教师的时间一般在每学年开学前甚至是下半年，而高校毕业生找工
作是在七月份，有一些省外著名师范院校的毕业生也到我区教育局和湘东中学咨询，但教育局和湘东中学却不能给他们明确的答复，因而这些优秀毕业生只好另谋高就了。如有的优秀毕业生已经被湘东中学聘用，教学方面也很出色，但因为录用手续、编制的事迟迟办不下来，结果被外县、区中学挖走。
为使我区教育能够跟上经济发展的步伐，让全区人民都能享受优质的教育资源，促进我区教育的均衡发展，我们建议：
一、成立教学人才引进领导小组
可由区委、区政府牵头，联合人事、教育、纪检等部门成立专门的人才引进领导小组，下设办公室，专门来负责优秀教师的引进工作。这样既有利于日常工作的开展，也可以避免新招来的教师因办手续而不停奔波，影响他们的情绪。
二、要制定科学的教学人才引进规划
在人才引进时要统筹考虑各个学校教学科研的实际，统筹考虑学科发展的需要，从有利于学校可持续发展出发，制定出科学的人才引进规划。明确提出对引进人才在学科、学历、学术水平与年龄上的要求，杜绝“饥不择食”和盲目的“求高求尖求精”的做法。
三、拓宽教学人才引进思路，完善人才引进方式 过去几年，我区主要通过竞岗的方式来补充教师，方式较单一，也难以招到优秀教师。因此我们要认真总结近几年的教师引进工作，实施“走出去”的战略，扩大宣传，面向全国招录优秀教师。建议区委区政府下放录用权，每年根据我区各学校对各科教师的需求，有计划地尽早制定招录计
划，由主管教育的副区长、人事局、教育局等组成录用领导小组，每年的三四月份亲赴省内外各重点师范院校亲自选聘优秀毕业生，及时签订录用协议。
四、政策留人，感情留人
人才流失，环境使然。许多地方存在人才一边引进，一边流失的令人痛惜的现象。为此，我们要尽量创造人才成长的环境，留住人才。一要政策留人，对新招来的优秀教学人才，可在入户、住房、孩子上学、夫妻分居等方面给予一定的优惠政策；二要感情留人，学校领导要能从感情上给教师以慰藉，以真诚的情感去打动他们，关注教师身心健康，维护教师的合法权益，及时帮助教师解决工作中的实际困难。要在学校内形成尊重知识、尊重人才的风气，使教师倍感自身的价值，安下心来，一心一意搞好教学工作。
2012年10月
