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组织人事股2012年工作思路
2012 年，组织人事股将在局党委的正确领导和各股室的支持下，紧紧围绕局党委总体工作目标，用科学发展观统领各项工作，坚持以人为本，创新工作思路，改进工作作风，锐意进取，扎实工作，充分发挥职能作用，以教师职业道德建设为主线，以农村教师队伍和幼儿教师队伍建设为重点，积极开展新一轮中小学教师继续教育，切实改善城乡教师队伍结构，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，力争圆满完成工作计划和领导交办的各项工作任务。
一、切实抓好培训工作，造就和建设一支高素质的师资队伍
1、今年是中小学教师继续教育第四个五年管理周期（2009-2013年）的第四年，根据地区教育局下发的《新疆维吾尔自治区第四个五年管理周期中小学教师继续教育工作实施方案（2009－2013年）》，结合我县实际，确定新一轮中小学教师培训的政策、目标、任务、措施，以“一德三新”即师德教育和“新课程、新理念、新技术”为重点内容，以强化教师教学基本功为抓手，实施新一轮中小学教师全员培训，完成地区下达的培训任务。计划培训350人。
2、大力推进“双语”教师培训工作。推进35岁以下少数民族教师“双语”培训工作的实施。根据地区《大力推进“双语”教学的实施方案》的精神，把“双语”教师培训工作作为今后一个时期的重点工作目标，培养一支合格的“双语型”少数民族教师队伍。为今后民族中小学用汉语授课打下基础。2012年计划培训120人。
3、全面完成国家级，自治区级、地区级少数民族“双语”骨干教师的培训任务。认真选拔推荐，严格把关，并确保骨干教师的数量及质量。计划培训30人。
4、积极开展汉语教师和非汉语教师全员培训，切实提高少数民族教师的双语水平，以适应改革开放和提高基础教育质量的客观要求。年内分层次举办汉语骨干教师培训、汉语教师普通话培训、少数民族中小学双语教师培训，促进各类师资培训取得新的进展。
5、认真做好高中教育新课程培训工作。通过集中培训、远程教育、校本培训、送教下乡等形式，为高中教育新课程提供保障。
6、做好参加自治区中小学骨干班主任面授人员推荐工作及地区远程直播听课点和我县设置的直播课堂参加培训人员的落实工作，并按时上报参加培训班学员推荐表、培训教材征订单等材料。
7、加强教师继续教育的管理工作。按地区要求做好专业基础水平测试和计算机考核的各项组织工作，健全规章制度，规范考试管理，维护考试的权威性和严肃性。加强教师教育管理的信息化建设，使教师的考核、培训工作逐步走向微机管理。
8、及时做好中小学教师继续教育证书办理、发放工作
9、做好“两基”师资队伍指标档案的整理归档和指导工作。
二、全面实施和完善教师资格认定制度及支教工作
1、依法开展教师资格认定工作，从抓宣传入手，切实加强对教师资格认定工作的领导和督查。严格认定步骤、程序，进一步明确教师资格认定工作的程序、操作规程、方法等。严格教学基本素质和能力测试，通过听课、提问、查阅本人教学资料等方式，由教师资格专家审查组，对申请人的教育教学基本素质和能力进行测试。抓好历年教师资格认定数据信息整理汇总工作。
2、完善城乡学校共同体，促进我县教育均衡发展。深入开展城区教师到农村支教，努力改善农村学校办学条件，提高教育教学质量。
三、深化人事制度改革，推行中小学教师全员聘用制
组织人事股要以邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持依法治教。通过加快用人和分配制度改革，促进人才合理流动，建立起符合中小学特点，通过充分调动广大教职工积极性和创造性的竞争激励机制，努力创建有利于加强中小学教师队伍建设，有利于教育人才资源优化配置，有利于全面提高教育质量和办学效益的制度和政策环境。
1、继续做好教育系统教职工年度考核工作，并把年度考核与评优、提拔、职称评聘结合起来。
2、做好绩效工资的审理和考核。
3、做好专业技术职务核岗及教师专业技术职务评审、上报、安排组织论文答辩。
4、及时做好股室各类文件材料的起草、上报及人事档案的整理归档等工作。保证档案的完整性、齐全性、保密性。
5、根据各学校人员岗位定编、缺编情况，配合县编办和局领导随时作好调配工作。协助人事部门及时准确下达人事调令和人事指令，力争使人力资源达到最佳合理配置。同时按照相关文件精神，根据岗位需求，申报增人计划。协助地区做好招聘教师的工作。
6、按照温就培办的要求，做好教育系统城乡就业和职业培训工作的统计上报。
7、做好干部职工离、退休、伤残鉴定工作。
8、做好干部信录入、上报工作。
9、做好局领导和上级有关部门交办的临时性工作。
2012年2月8日
