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课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得2.0学分！得分: 100学习课程：领导者的角色定位与认知
单选题
1.在决定人生成败的八项能力中，最核心的两项是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D终身学习能力和职业化生存能力经营人际关系的能力和高效沟通的能力做出正确选择的能力和解决问题的能力整合资源的能力和为人处世的能力
2.下列选项中，对“世界变平了”的描述错误的是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D权威化的时代到来透明度越来越高信息获取渠道广价值观多元化
3.下列选项中，属于领导者的非职务影响力的是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D奖赏权力惩罚权力法律权力专家权力
4.下列关于领导者“六气”修炼的表述，属于“静气”的是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D懂得控制自我欲望，驾驭自我的心性有自己的原则和立场有正确的人生观、价值观要胸怀宽大，舍得付出
5.“我知道我不知道什么”的意识能力指的是：回答：正确
1.A表意识中的竞争能力
2.B
3.C
4.D表意识中的无能为力潜意识的无能为力潜意识的竞争能力
6.在意识与潜意识的联动中，“驾轻就熟”与“老马识途”对应的是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D表意识中的竞争能力表意识中的无能为力潜意识的无能为力潜意识的竞争能力
7.感悟型学习法有四个步骤，其中不包括：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D用心觉察用心发现用心自我精进用心采取行动
8.拥有一定权力、地位或影响力的个人或集团，通过自身的影响作用，带领下属完成组织目标、实现个人目标的行为过程是指：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D领导管理领导权力领导魅力
9.管理是管事加理人，理人有三个方向，其中“调试”的主要内容是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D员工的目标员工的计划员工的心态员工的情绪
10.下列领导技能中，属于先天因素的是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D高效沟通能力激励组织能力应变能力学习创新能力
11.卓越领导力开发与训练的模型有三个维度，其中不包括：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D领导权力领导特质领导能力领导效能
12.领导的三重内涵不包括：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D责任权力利益服务
判断题
13.领袖和领导是有区别的，领袖是极具人格魅力的领导者。此种说法：回答：正确
1.A
2.B 正确 错误
14.员工忠诚度周期缩短是世界变快的表现。此种说法：回答：正确
1.A
2.B 正确 错误
15.在卓越领导力修炼的“五角星”关键模型中，高效沟通力和共享报酬的心态是领导力最核心的本质力。此种说法：回答：正确
1.A
2.B 正确 错误
