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课题研究工作日记
南塘小学朱琼娜
学习认识与目标：
1、认识单韵母ɑ，能正确发音，准确读出ɑ的四声。
2、利用课间小游戏快乐学习单韵母ɑ。
3、在快乐的气氛中巩固了所学知识。实践与经历：
1、准备：头饰，上写ɑāáǎà。
1你说ā我说ā，一声平平āāā。
2、儿歌：○
你说á，我说á，二声上扬ááá。你说ǎ，我说ǎ。三声拐弯ǎǎǎ。你说à，我说à，四声下降ààà。
2圆脸小姑娘，○小辫后面扎，你说他
是谁？他就是ɑɑɑɑɑɑ。学好拼音用处大，用处大。
1同桌两人面对面坐好，两人一边拍
3、方法：○
手，一边读儿歌进行游戏。
2老师引导：○“小朋友，你们喜欢圆
脸小姑娘吗？我们一起和她唱唱跳跳做个游戏怎么样？”请几个小朋友戴上相应头饰“ɑ”围成一个圆圈，大家一起手拉手转圆圈一边读儿歌。
效果与感悟：
1、针对孩子的年龄特点，设计不同的游戏进行教学，孩子们感兴趣，也乐学愿学。
2、对知识掌握更加牢固
3、给孩子营造了一个互相合作的氛围。
