笔的世界（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“笔中世界”。
笔的世界 教案
一、导入激趣——发现笔的变化美
1、师：大家看我手里拿的是什么？
生：笔
2、师：对，笔是我们学习和生活中不可缺少的用品。那你们知道我国最早的笔的名称吗
生：毛笔。
3、师：同学们知道的可真多！咱们中国人最早的笔就是用竹子和动物的毛做成的，也就是我们常说的“文房四宝”中的毛笔。毛笔是我们的“笔祖”，它的使用方法是蘸墨写字。（看PPt）
4、师：我还想考考你们，有谁知道西方国家的“笔祖”是什么吗？
生：鹅毛笔。
5、师：对了，从中国的毛笔，西方的鹅毛笔到现如今的钢笔，随着生活水平的提高笔的外形和功能也在发生着各种改变。今天我们一起来走进笔的世界，和笔来一次亲密的接触吧！
6、师：板书课题——笔的世界
二、探究分析——感受笔的造型美
1、师：现在老师手中拿着这支笔，我们来拆一拆，研究笔的结构。
（实物投影）
生：笔杆、笔芯、笔尖、笔帽、笔夹等。
2、探究笔的造型美，尝试笔不同外形的变化。
师：看看黑板上的笔，你喜欢吗？为什么？
师：笔的基本用途就师是书写，不管什么笔，去掉外壳，你会发现书写才是笔最主要的功能，而一切外在的形状和功能设计都是为这一点服务的。
3、刚才我们看见的这些笔在外观上进行了改变和装饰，那么下面的这些笔它们又有什么变化呢？ 师：对了，这些笔除了外观新颖独特，还增设了特殊的功能，所以呀，在笔实用性的基础上，加以科学的设计也是可以的，会让我们的学习更加方便快捷。
4、这些笔是为谁设计的？
三、探究笔的功能美
1、师：请同学们看课本，对课本中的问题仔细研究一下。同桌之间可相互
讨论一下，想一想设计师为什么要把他们设计成这样呢？
2、师：课本上这几支笔真好啊，还有日历，还可以发光。那么，是不是笔的功能越多越好呢？老师这儿有这样一支笔，它的功能可多啦！请同学们看一下，这支笔设计的好吗？为什么？（课件展示）
3、师：笔的功能主要是书写，增加的一些功能主要目的也是为此所服务的。太多的附加功能和太过繁琐的外形，反而喧宾夺主，淡化了笔的主要功能。
四、综合探索——造型美与功能美的结合1、师：看到这儿同学们一定按捺不住了，也想设计一支笔吧！
2、师：请你们闭上眼在头脑中构思了一下，你要设计一支怎么样的笔。
3、师：说说你想设计一支什么样的笔呢？
4、看设计步骤图
五、实践探究——笔的设计
1、展示：把自己画好的笔剪出来，挂在老师事先准备好的笔架上，进行展示
2、评价：
挑一挑：挑选你最喜欢的一支，说一说为什么？
改一改：说说哪一支笔你认为需要改良的？为什么？怎么改？
