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论述大学生是国防建设的可靠后备力量 摘要：《中华人民共和国国防教育法》规定：国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要途径。高校的国防教育是指高校通过开展与国防有关的教育活动服务国家国防建设，它与国家的战略需要紧密结合关键词：国防建设信息化国防人才培养后备力量正文：国无防不立，民无兵不安。生存与发展，安全与稳定是一个国家、一个名族最重要的两件大事。国防是关系到国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计，是人类社会发展与安全需要的产物。国防是随着阶级和国家的出现而产生的。国防是国家建立的前提，包括国防建设与维护国家安全的军事斗争。建设现代化国防是国家的宏伟目标之一。国防的目的就是维护国家的主权、领土完整和安全。
从1999年的科索沃战争开始，信息化战争作为一种全新的战争形态展现在人们面前，随后的阿富汗战争，到最近的伊拉克战争，信息化战争形态初具雏形，信息化战争作为一种全新的战争形态，对国防建设提出了许多新的要求，世界各国特别是发达国家，都将信息化国防作为国防建设的发展目标，纷纷在思想理念，人才培训，装备发展，武装力量，战场建设方面加强信息化建设，我们也必须适应这一发展趋势，全面推进我国国防的信息化建设。
信息化战争发展面临的最严峻的挑战是国防人才培养问题。世界信息技术的竞争，关键因素是人才。随着信息技术的迅速发展和广泛运用，对人才的科学文化水平提出了更高的要求，如果不注重人才的培养，就不能适应国防现代化建设的需要。为此，必须坚持物力资源的开发同智力资源的开发相结合，把智力开发放在首位。注重科学技术人才的培养，调整国防人才结构，更新现有科技人才的知识结构。
当代大学生是国家建设者和接班人，他们不仅要有良好的专业知识和技能，更要有全面的综合素质，包括一些军事科技知识与技术，组织管理知识和才能等，以适应高新技术的发展和国防建设现代化的需要，高校作为人才的培养基地，在全面推进素质教育中开展国防教育更具有特殊意义。
和平时期，高校的国防教育主要是通过大学生军事训练来实施，以此为国家培养高素质的国防后备人才。大学生军训，主要是对其进行军事基础知识教育和必要的军事技能训练，增强他们的国防意识和国防能力。大学生军事训练对培养国家国防后备人才建设具有重要的战略意义，在国防后备力量建设中有着其它形式不可代替的作用。
首先，学生军训能够奠定后备兵员的思想根本。国民国防观念的强弱，是一个国家民族精神的集体体现，也是民族向心力和凝聚力的重要象征，关系到国家民族的兴衰成败和长治久安。青年学生是当代社会的重要组成部分，也是最生动最具有活力的群体，他们的素质高低，国防观念的强弱，将对社会起到巨大的辐射作用。因此，我们必须紧紧抓住青年学生这个根基，以增强他们的民族精神来辐射、带动
全社会的国防观念的增强。学生军训是落实国防教育的极好形式，通过军训不仅使学生学到了一定的军事知识和技能，同时还培养了学生的组织纪律性和吃苦耐劳的精神。
国防教育是一种全民教育,对作为未来祖国栋梁的在校大学生来说更是一门必修课。而国防教育工作的好坏也与学生工作有着密切关系，我们应大力促进国防教育工作的开展,使其对学生工作起到一个积极促进作用，为国家和人民培养出更多的栋梁之材。为正确引导学生的行为，保证高校局面的稳定，促进高校长足发展打下坚实的基础。
从长远角度来说，培养高素质人才是一个长期的战略问题，我们必须坚定不移的走科技强军的道路，推进中国特色的军事变革，“建设信息化军队，打赢信息化战争”，实现军队建设由半机械化，机械化向信息化跨越式发展的战略决策。
