大树的医生9由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大树的医生”。
学习活动计划
第9周 2015年4月
活动设计
活动名称：动物大世界——大树的医生 活动目标：
1、认识啄木鸟，了解鸟的特征与习性之间的关系。
2、知道鸟是人类的朋友，有爱护鸟类的情感。活动准备：
1、啄木鸟及其他鸟类（如喜鹊、燕子等）的图片或标本
2、苹果树的图片
3、啄木鸟、鸽子麻雀的折纸示范 活动过程：
一、问题情景
小苹果树生病了，要去请鸟医生看病。许多鸟都来了，要给苹果树看病，猜一猜，看一看什么鸟会来。啄木鸟、丹顶鹤、喜鹊、燕子等都说自己会捉虫，苹果树应该请谁呢？
二、了解啄木鸟的特征
1、讨论：为什么小苹果树要请啄木鸟来捉虫？
2、观察啄木鸟的图片或标本，比较啄木鸟和其他鸟的不同特点，引导发现啄木鸟的嘴巴更尖、更长，爪子更锋利，他们的尾羽能很容易地在树干上支撑等，所以啄木鸟能捉小苹果树干里的虫。
三、了解更多的鸟
小结与反思
这节活动主要是说明鸟有捉虫子的本领，特别是啄木鸟。它可以把大树里面的虫子都捉出来。同时在分享其他鸟类是怎么捉虫的时候，也特别点到了，这些鸟类的形态，他们有什么特点让他们可以去捉虫子呢！帮助孩子们理解，每种鸟类都有自己捉虫子特别的方法。
1、除了啄木鸟还有哪些鸟会捉虫？（喜鹊、燕子、鹈鹕、乌鸦、麻雀等）
2、他们长得怎样？
3、他们是怎样捉虫的？
小结：鸟会捉虫保护庄家，是人类的朋友
四、活动延伸 折小鸟
1、提供啄木鸟、麻雀、鸽子3种折小鸟的步骤图，幼儿根据步骤图折叠不同的鸟。
2、让幼儿自由选择，折好一种鸟后，教师可鼓励幼儿再尝试另外的折法，使其不断接受挑战。
