三下环保教育小草的微笑由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“环保相关教育培训记录”。
小草的微笑
美丽的小草
小区的绿草地1 哭泣的小草1
草地上开满花儿
小区的绿草地2
哭泣的小草2
小草的微笑
教学目标：
1、树立尊重生命，关爱生命，保护环境的意识。
2、知道小草有净化空气、防止水土流失等方面的作用。
3、会使用吹风机、温度计等工具探究草坪的作用。
教学重点：知道小草有净化空气，防止水土流失等方面的作用，树立尊重生命，关爱生命，保护环境的意识。
教学难点：会使用吹风机、温度计等工具探究草坪的作用。教学过程：
一、谈过导入新课。
1、课件演示，欣赏美丽的小草。
2、师：同学们，看完这些美丽的小草后，你有什么感想？
3、揭示课题。
二、探究小草的作用。
1、交流小草的作用
2、师小结：同学们知道的可真多！娇弱的小草会有这么多的作用吗？下面让我们一起通过动手实验来验证一下吧。（课件展示实验提示），学生动手实验，教师巡视指导，实验后学生汇报。
3、师：同学们汇报的真不错，我们学校的环境小组上周也做了几个实验，他们也想来汇报一下实验成果，你们想听吗？ 课件播放。
4、课前各小组调查了所居住小区的草坪情况，下面一起来交流调查结果。小组交流。
5、师：通过调查发现，有的小区住宅环境保护得很好，绿地非常多，人们的环保意识也很强，草坪受到很好的保护。可是有些地方，人们的环保意识还不强，还存在破坏草坪的现象。（师结合课件说明）
6、师：爱护草坪，保护环境，同学们可以做些什么？
三、设计宣传卡片。
让我们来写一条保护小草的宣传口号吧。学生小组合作完成设计。
四、课堂小结。谈谈本节课的收获。
聆听春的脚步
春风吹，柳树发芽了。春雨下，叶儿绿了。
鸟儿歌唱 蝴蝶飞舞
花儿盛开
三年级《中华大家庭》教案
宁宝小学
高邵羽
聆听春的脚步
教学目标：
1、通过观察。比较，使学生感受春天的气息，体会亲近大自然的乐趣，进一步了解春天的主要特征。2、一年之计在于春，让学生了解开春时节的打算，引导学生初步养成良好的生活和劳动习惯。
3、懂得赏春过程中应有的文明行为，形成初步的环保意识。
4、培养学生热爱大自然，珍爱生命的情感。
教学重点：了解春天的特征，感受春天的气息，形成初步的环保意识，培养学生热爱大自然的感情。教学难点：了解春天时节社会的工作方式和工作打算，引导学生初步成良好的生活和劳动习惯。教学准备： 教学图片，歌曲。教学过程：
一、引入新课
教师：现在是哪个季节? 学生：春天(板书：春天来了)教师：一提起春天你首先会想到什么?你可以从那些地方发现春天来了? 学生：相互交流，回答，感受春天的脚步。
教师：课件出示春天的图片，进一步感受春天的特点
教师：老师和你们一样，也觉得春天太美了。可是随着季节的变换，春天也会离我们而去，用什么方法可以留驻春天的美丽? 学生：小组讨论全班交流(板书：照。画。护。唱。写……)
二、春游活动中应有的文明行为。
教师：春天来了，春天我们都干什么?你想不想去公园走一走?现在公园管理处正在举办小小设计师的活动，欢迎大家前去参加。
学生以小组为单位制作公园爱护环境的提示牌，并贴在公园的 合适位置，说明理由。小组展示，相互评价，指出那些地方比较满意?那些地方不太满意?并说明理由。
三、春天卫生保健。
教师：春天里最容易得什么病?你在春天最容易得什么病? 学生：交流。了解发病原因。
教师：讲解各种发病原因。
教师：你有什么好的办法可以防止病的发生?看看那位同学的点子最多。
四、总结、教师：同学们，春天正是出游的好季节。让我们块块行动起来，走进春天、观察春天、欣赏春天。然后，用我们文明的行为、喜欢的方法留下春天的美丽。回来我们可以办个春天的展示。
