3月25日星期一 六二班画一画由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级画一画填一填”。
2013年3月25日星期一 六二班画一画
教学目标：
1.在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图像。
2．会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。
3．利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。
一、创设情景，复习导入
活动一：判断下面的量是否成正比例关系？
1．每行人数一定，总人数和行数。2．长方形的长一定，宽和面积。3．长方体的底面积一定，体积和高。4．分子一定，分母和分数值。5．长方形的周长一定，长和宽。6．一个自然数和它的倒数。7．正方形的边长与周长。8．正方形的边长与面积。9．圆的半径与周长。
10．圆的面积与半径。11．什么样的两个量叫做成正比例的量？
二、探索交流，解决问题
活动二：探索一个数与它的5倍之间的关系。
1．求出一个数的5倍，填写书上表格。自己独立完成。
2．判断一个数的5倍和这个数有怎样的关系？说说你判断的理由。（一个数和它的5倍之间具有正比例关系。）
3．根据上表，说出下图中各点的含义。（图见书上P22）。请观察横轴表示什么？纵轴表示什么？然后说说各点表示的含义。
4.连接各点，你发现了什么？（所描的点都在同一条直线上。）
5．利用书上的图，把下表填完整。
6．估计并找一找这组数据在统计图上的位置。自己独立完成。
7．在统计图上估计一下，看看自己估计的是否准确。
三、巩固应用，内化提高
活动三：试一试。
1.在下图中描点（图见课本P22），表示第20页两个表格中的数量关系。2.思考：连接各点，你发现了什么？
活动四：练一练。
1.圆的半径和面积成正比例关系吗？为什么？
教师讲解：因为圆的面积和半径的比值不是一个常数。
2.乘船的人数与所付船费为：（数据见书上）
（1）将书上的图补充完整。
（2）说说哪个量没有变？（每人所需的乘船费用没有变化。）
（3）乘船人数与船费有什么关系？（乘船费用与人数成正比例。）
（4）连接各点，你发现了什么？（所有的点都在一条直线上。）
3．把下表填写完整。试着在上页第（1）题的图中描点表示上表中的数量关系，并连接各点，你发现了什么？（表格见书上）（所有的点都在同一条直线上。）
四、回顾整理，反思提升
同学们，这节课我们再次巩固练习了正比例的相关知识。大家有什么收获？
板书设计
画一画
一个数和另一个数的倍数（一条直线）
正比例
