语文版小学语文第十一册教材分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“十一册语文教材分析”。
小学语文第十一册教材分析
一、本册教材的内容结构
本册教科书共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇。每个单元包括导语、课文和“语文百花园”三个部分。单元课文由3篇精读课文和2篇略读课文组成。其中，精读课文后面有识字写字教材，包括要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语采集；略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语采集。在部分课文的练习题后，还安排有“学习链接”和“指南针”，为学生自主学习、开阔视野提供方便。
本册教科书设置了6个单元。本册所设专题依次是：多彩的民族文化、人类的伙伴、巾帼英杰难、自强不息、赤子之情、名著之旅。这些专题较具体地体现了语文教育中人与社会、人与自然、人与自我和母语文化的主题，以及弘扬爱国主义、民族精神的要求。每个专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值,可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；培养社会主义道德品质、科学精神和健全人格，激发学生追求理想，奋发向上的信念，为实现理想而努力。
本册教科书要求认识160个字，排在精读课文和略读课文后面的横条里。本册要求会写200个字，排在精读课文后面的方格里。每个“语文百花园”由三、四个栏目组成。其中有三个是固定栏目：“温故知新”“口语交际”“习作”；“语文大课堂”属综合性学习
活动，分别安排在第一、五两个单元。
二、本册版教材的特点
（一）注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养
1、在单元前安排了激发学生学习兴趣的单元导语和情境图。
2、选文新，文质兼美，富有文化内涵和时代气息。
（二）注重学生各种语文能力的培养
1、重视学生学习方法和学习习惯的培养。
2、采用多种形式引导学生积累语言。
3、密切联系学生的阅读和生活实际，安排适量的“小练笔”。
4、听说读写各项内容整合编排，注重各种能力整体推进。
（三）重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一
（四）改进“语文百花园”练习形式，丰富练习内容。
三、教学目标：
1、在学习本册语文的过程中，感受多彩的民族文化的无穷魅力，感受我国各族人民的勇敢、纯朴和善良的美德，激发民族自豪；教育学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的思想感情；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。
2、认识160个字，会写200个字，会使用字典、词典，有一定的独立识字能力。
3、能用硬笔书写楷书，行款整齐，并有一定速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
6、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
7、在阅读中把握文章的主要内容，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。
8、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文（段落）。
四、教学措施：
1、积极主动学习。积极学习先进的课改理论和新的教学理念，了解前沿的课改动向，认真及时、系统地做好学习笔记，虚心向经验丰富的老教师请教，养成勤于质疑，善于思考的好习惯，以便提高自身的教育教学能力。学会思考，善于总结经验和教训。
2、加强写字指导。针对学生书写不规范的问题,凭借教材把写字任务妥善安排在教学过程中,对少数不容易读或容易混淆的字作适当指导,不把写字的作业留到课外,对不容易写好的笔画、结构以及容易写错的笔顺作具体指导，使学生把字写端正，写美观，养成良好的书写习惯。
3、在教学中，教师为学生创造良好的自主学习环境，采取多种教学策略，充分激发学生的学习积极性，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择积极的学习方法。
4、加强课外辅导，及时转化后进生。积极开发利用身边的资源优势，拓宽课程教学渠道，让学生从生活中学语文，在生活中用语文；从身边学语文，从身边用语文。
5、与家长、社会联系在一起，关注学生的学习过程和成长过程，关注他们在语文学习中的情感体验，教给孩子们更多的学习方法，实施自我评价和互评相结合，师评、生评及家长评相结合，平时评价和期末评价相结合，使学生从中得到提高。
6、开展各种有利学生语文素养的语文实践活动。
五、教学进度安排
第一周：思想品德教育
1、《神鸟》
2、《格萨尔王的故事》
第二周：
3、《冬不拉》
4、《火把节》
5、《刘三姐》 语文百花园一 第三周：
6、《猫》
7、《珍珠鸟》
8、《海豚救人》
第四周：
9、《老人与海鸥》
10、《草虫的村落》语文百花园二 第五周：
11、《黄道婆》
12、《提灯女神》
13、《“香玉剧社号”》 第六周：
14、《居里夫人的三克镭》
15、《花木兰》 语文百花园三 第七周：
16、《范仲淹的故事》
17、《体育课》
18、《虎口藏宝》 第八周：
19、《顶碗少年》20、《失去的一天》语文百花园四 第九周：复习并组织好期中检测
第十周：
21、《古诗三首》
22、《左公柳》
23、《郑成功收复台湾》 第十一周：
24、《隐姓埋名三十年》
25、《海上英魂》语文百花园五 第十二周：
26、《少年闺士》
27、《凡卡》
28、《孔明借箭》 第十三周：
29、《战风车》30、《童年乐趣》语文百花园六 第十四周：组织复习，进行第一次模拟检测。
第十五周：组织复习，进行第二、三次模拟检测。
第十六周：组织复习，进行第四、五次模拟检测。
第十七周：组织复习，进行最后一次模拟检测，以迎接期末检测。
