人教版小学语文六年级上册第八单元导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第八单元单元导学案”。
人教版小学语文六年级上册第八单元导学案《伯牙绝弦》
【课文直通车】我是朗读小明星。
1．初读课文，我能把字音读准，把句子读通顺。
2．读题目，我知道“伯牙绝弦”中“绝”的意思是（），“伯牙绝弦”的意思是（）。世人常用（）形容知音。
3．课文我读了（）遍，知道全文的意思是
【挑战自我】.结合注释，查字典、读课文，我能理解下列词句的意思。
（1）善鼓琴：善哉：若：所念：必得之：谓：乃破琴：复：
（2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”
（3）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／
必得之。
（4）子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。《月光曲》
【课文直通车】我是朗读小明星。
1．我能用自己喜欢的方式读课文，读准字音，并标出课文生字词。
2．我要再大声读课文，把课文读正确，读通顺。遇到不理解的词语圈出来，选择恰
当的方法解决。
3．课文读熟后，我知道文章讲了这样一件事
4.我还知道贝多芬是一个 的人，盲姑娘是一个的人。
【挑战自我】
一、通过朗读课文,我知道贝多芬为什么会“推 开门，轻轻地走了进
去”弹琴给盲姑娘听？ 为什么弹完一曲，又弹一曲？。
二、通过默读课文第九自然段，我知道了：听 着贝多芬再一次弹着的琴声，皮鞋匠
兄妹好 像看见了什么？哪些句子是描写实实在在的 景物？在课文用不同线画出来。《蒙娜丽莎之约》
【课文直通车】
一、我是朗读小明星。
1.我能用自己喜欢的方式读课文，读准字音，并标出课文生字词。2.再读课文，我知
道课文讲了这样一件事：。
【挑战自我】
一、通过默读课文，我感受到了这幅世界名画的魅力,我是通过这些
描写看出的：
二、读了课文，欣赏了这幅画后，我的初步感受是：《我的舞台》
【课文直通车】我是朗读小明星。
1.我能用自己喜欢的方式读课文，读准字音，并标出课文生字词。
2.通过自读全文，我知道课文讲了这样一件 事：。
3．我还知道课文是按顺序叙述的，可以通过这些词句看出：
