大学生心理健康教育复习要点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生心理健康教育”。
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1.（）是一种介于健康与疾病之间的生理功能低下的状态，又称为“第三状态”或“潜临床状态”。
A非健康
B弱健康
C亚健康
D浅健康 2.（）是个体从事一切活动的最基本的心理条件。A情绪稳定
B智力正常 C意志健全
D注意集中
3.（）是对自己的本来面目持肯定、认可的态度，是自我意识发展的关键所在。A自我接纳
B自我尊重
C自我悦纳
D自我肯定
4.（）是构成一个人的思想、情感及行为的特有综合模式，这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
A气质
B性格
C能力
D人格 5.（）认为生产性取向性格是健康人格。
A奥尔波特
B皮尔斯
C弗洛姆
D马斯洛
6.（）是指人们对某个社会群体形成的一种概括的、固定的看法。A 刻板印象
B晕轮效应 C首因效应
D定势效应
7.（）是指个体从事有目的的过程中遇到障碍或干扰，致使个人动机不能实现、需要不能满足的情绪状态。
A 压力
B挫折
C紧张
D焦虑 8.（）是大学生快乐生活的保障。
A健康生理
B健康心理 C人格健全
D智力正常
9.（）是指人们在人生中时常碰到的、与个人发展有关的心理方面的困惑。A心理困惑
B发展困惑
C成长困惑
D人生困惑
10.（）是由模糊的危险刺激所引起的一种强烈的、不愉快的情绪体验或心理状态，主要伴以紧张、恐怖的情绪，并引起相应的生理变化。A抑郁
B恐惧
C焦虑
D紧张 11.（）是自我意识在情感方面的表现。A自我情感
B自我体验 C自我调节
D自我认知
12.个体根据他人对本人的反映和评价而产生的自我观念称为（）。A他我B自我C本我D镜我 13.个体寻求内在合一及连续的能力称之为（）。A自我认同
B自我发现 C自我合一
D自我寻求
14.（）是人们认识一切事物的起点，是获得成功、捕捉机遇的前提条件，也是影响人成功与否的重要智力条件。
A智商
B注意
C观察
D记忆
15.在学习方法的“十六字诀”中，“学习有法”的“法”是指（）。A手段和途径
B 客观规律 C方法
D具体情况
16.（）是一种较微弱、平静、持续而带有渲染作用的情绪状态。A心境
B激情
C应激
D心情
17.（）是指在生活中出现的由于个人面对其无法预测和控制的罕见或异乎寻常的事件而产生的危机。
A发展性危机
B情境性危机
C生存性危机
D环境性危机
18.（）是一个人对现实的态度及其行为方式中所表现出来的稳定的心理特征。A气质
B态度
C性格
D认知
19.（）是指人在情绪、情感、意志、难受挫折等方面的品质。A情商
B逆商
C智商
D德商 20．个人因素的挫折也称为（）的挫折。
A、外部原因
B、主观原因
C、客观原因
D、内部原因
二、多项选择（每题1分，共15分）
21.心理健康主要指（）、人格的完整协调，能适应社会。A 情绪
B 认知
C意志
D 行为 22.心理健康的基本原则是（）。
A 主观原则
B 快乐原则
C协调原则
D现实原则 23.大学生心理健康的主要影响因素是（）。A遗传因素
B 心理因素 C社会文化因素
D 个人因素 24.自我意识由（）组成。
A 自我控制
B自我认知
C自我体验
D自我调节
25.人格的基本特性有（）。
A稳定性
B倾向性
C整体性
D独特性 26.大学生学习动机缺乏的原因是（）。
A对所学专业缺乏信心
B归因偏差
C学习能力差
D自我效能感差 27.人类的基本情绪有（）。
A快乐
B恐惧
C悲伤
D忧愁 28.大学生处理人际关系的原则（）。
A平等原则
B诚信原则 C宽容原则
D适度原则 29．下列哪些方法是应对挫折的有效方法（）。
A自嘲法
B闲聊法
C激励法
D运动法 30.下列造成心理异常的原因中属于心理因素的是（）。A认知因素
B个性因素 C意志因素
D能力因素 31大学生常见的焦虑分为（）。A考试焦虑
B恋爱焦虑
C择业焦虑
D人际焦 32.自我意识的功能有（）。
A导航作用
B自控作用 C内省和归因作用
D评价作用 33.大学生自我意识形成的信息来源（）。A他人的反馈
B反射性评价
C根据自己的行为判断
D社会比较 34.大学生的性爱原则是（）
A相爱原则
B无伤原则 C快乐原则
D专一原则 35.动机冲突的形式有（）
A双趋式冲突
B双避式冲突 C趋避式冲突
D双重趋避冲突
三、判断改错题（每小题2分，共10分）
36.健康就是没有疾病和不适。（）
37.气质是具有社会评价意义的，是有好坏之分的。（）38.学习动机过强有助于学习的提高。（）
39.在人际交往中一旦给他人的第一印象不好，以后就无法改变了。（）40.大学生的性爱只要性生理成熟就可以了。（）
四、论述题（每题10分，共20分）
41.大学生的心理健康标准有哪些？在大学生活中，你将通过哪些方面的努力来促进自身的心理健康？
42.面对恋爱中的挫折，合理的进行心理调适有助于我们更快的走出阴影，大学生在面对恋爱的挫折时可以运用哪些心理调适法？
五、案例分析（每小题10分，共20分）
43.李X，男，20岁，大学一年级学生，来自农村，自幼学习勤奋刻苦、成绩优秀，深得老师和家长的喜爱。考上大学后，总觉得自己在服饰上以及语言上不如同班的来自城市的同学，内心产生了自卑感，但同时不甘心，想以优异的成绩来展示自己的才能。过分紧张的学习和心理压力下，他失眠了
1.如果你是李X的同学，你会如何开导他?
六、自我陈述（共15分）2.如果你是李X，你会怎样解决这个问题？
44.请你根据自己的实际情况，说说你在学习了《大学生心理健康教育实用教程》后有什么样的变化？
