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教师职业道德自评报告（2003-2004 年度)
2003 年对于我们八中是极不平凡的一年。教育改革使我们这个大家庭中专与普高分离，教职员工们经历了去与留的决择。大多数教师在这场改革中都充分显示出了高尚的教师职业道德规范，为了我们共同的家园而勤奋努力。我作为一名普通的中专教师及政教工作人员，在这一年能始终坚持当代教师职业道德规范，执著杏坛，乐于奉献，立志进取，追求成功，学而不厌，毁人不倦；勤于实践；勇于探索；尊重信任；严慈相济；公正待生；廉洁从教；善于交往；长于合作；举止文明，为人师表。
一、作为一名普通教师，我热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，耐心答疑，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。授课之余，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法提高教育教学科研水平。
二、作为班主任，我关心爱护全体学生。尊重学生的人格平等，公正待生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚变相体罚学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动并健康发展。班级管理过程中主动与学生家长联系，认真听取他们的意见和建议，取得支持和配合，并积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
三、作为政教处的一名教师 , 自觉学习和宣传马列主义，毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论及江泽民同志“三个代表”重要思想。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针 , 自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
四、作为一名八中的教职员工，坚持模范遵守社会公德，衣着大方得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教，谦虚谨慎，尊重同志相互学习相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风
