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九年级语文 原创试题
白鹤初级中学 任
一．积累与运用（19分）
1、注音填字。（2分）
要论中国人，必须不被搽（）在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng()骗，却看看他的jīn（）骨和脊（）梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
2、下边的词语中有错别字，把它们找出来然后改正。（2分）
秉烛夜谈改斜归正偃旗息鼓真相必露
声色俱厉不能自己杳无消息大势渲染
3、（2011·江苏省连云港市）下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分）
文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。改正：①②③
4、名句与常识：（7分）
(1)写出苏轼《江城子 · 密州出猎》中书写自己报效国家、御敌立功的豪迈诗句：
(2)范仲淹《渔家傲 秋思》中表达作者和征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子是_______________________,_______________________.(3)《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”的句子是 _____________________,_____________________.(4)（2分）“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“”的殷切盼望；愁是范仲淹笔下“”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下“”的千钧重量；愁是辛弃疾笔下“
(5)请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句：
(6)读史使人明志，读诗使人
5、联合国科教文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定开展以“书香满校园，共享读书乐”为主题的读书活动。请你到下列站点参加活动。
【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（1分）
【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事 ”的活动，请你各写一则与孔子、孟子有关的成语或故事参加这一活动。（2分）
【好书共享】在平时课外名著阅读中，你最喜欢读哪本书？谈谈喜欢这本书的理
由。（2分）
二、现代文阅读：（12分）
阅读下面选文，完成文后7——11题。
绝境是人生的醒悟和升华（12分）
（1）生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是
人生绝境。
（2）如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得
一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功，你要由衷感谢的不应是你的顺境，而应是你的绝境。
（3）顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是
在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化，让你经历从将军到囚徒的蜕变。
（4）绝境不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华。
（5）置身人生绝境，你必然会饱受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使
你不得不躲在一个偏僻的角落，反观自身的内心和灵魂，扫清思想上的障碍，触
摸心灵中最脆弱的部分，对生命进行深层的、近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做一块磨炼人的砺石，锤炼自己，激发生命活力。
（6）越王勾践面对亡国的人生大耻，痛定思痛，卧薪尝胆，终成复国大业；
音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是
演奏出了辉煌的《命运》绝响；海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境，信念
不倒，笔耕不辍，吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见，在绝境中成功者
往往会突破思想上的樊篱，超越世俗常规，书写连自己都不曾想过的神话。
（7）巴尔扎克说：“绝境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价
之宝；弱者的无底之渊。”
（8）其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要把想法变为现实，还必须坚持不懈地努力。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一步路……因而，在不断地努力中成功者就多了一分坚强，多了一条途径，多了一次机遇……而失
败者在逆境中怨天尤人，在绝境中慨叹命运不济，最终放弃了改变命运的努力。
（9）所以说，绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走
出人生绝境就会迎来人生佳境。
（10）多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次绝境，就多一次机
遇，多一次超越。（选文有改动）
7、（1分）本文的中心论点是什么?
8、（2分）第（3）段中作者为什么说“顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂”?
9、（4分）第（6）段中画线部分运用了什么论证方法?有什么作用?第（7）段运
用了什么论证方法?
10、（2分）从文章第（8）段来看，成功者和失败者最主要的区别是什么?
11、（3分）文中说“走出人生绝境，就会迎来人生佳境”，但实际上很少有人希望
自己陷入绝境。可恰恰还有这样一类人，他们敢于为自己创设绝境，并最终获得
了成功，创造了辉煌。历史上这样的例子有很多，如：韩信的“背水一战”，项羽的“破釜沉舟”。（参见【相关链接】）
对于这种自断后路故设绝境的做法，你是怎样看待的?请谈谈你的观点和理
由。
你的观点和理由：
【相关链接】
（1）背水一战：韩信攻赵，让士兵背水列阵，置己方于前有强敌、后无退
路的绝境，结果士兵个个奋勇向前，大败赵军。取胜后，有将士问背水列阵的缘
故，韩信说：“大敌当前，只有后无退路，才能坚定战士拼死求胜的决心。”（据
《史记•淮阴侯列传》）
（2）破釜沉舟：项羽与秦军作战，领兵过河后，下令把饭锅打破，把渡船
弄沉，使士兵们陷于缺粮、无船、没有退路的绝境，以示不胜利不再回来的决心，最终大败秦军。（据《史记•项羽本纪》）
三、文文言阅读：（19分）
阅读下面的古文，完成12—16题。（14分）
（一）（甲）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫
之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。” 庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上
蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然
志犹未已，君谓计将安出？”
（乙）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣
卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以
驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
12、解释下列句子中加着重号的词语的含义。（4分）
（1）由是先主遂诣．亮（）（2）遂用猖．獗．
（）．．
（3）先帝不以臣卑（4）遂许先帝以驱．鄙．（）．驰．
（）．．
13、将下列句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）孤不度德量力，欲信大义于天下
（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
14、甲文中“ 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之”的原因是诸葛亮（用乙文中的句子回答）（2分）
15、甲文中先主“凡三往，乃见”以及他向诸葛亮说的一席话，表明先主是怎样一
个人？（2分）
16、小说《三国演义》中的故事妇孺皆知，请分别写出其中的两个故事。（2分）
（二）古诗文鉴赏（5分）
渔家傲范仲淹（宋）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤
城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军
白发征夫泪。
17、“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句中的“长烟”、“落日”、“孤城”三个冷色
调的词语，化用了唐代诗人王维《使至塞上》中诗句“，”
以及唐代诗人王之涣《凉州词》中诗句“”，描写出傍晚时分边塞雄
浑、壮阔的景象，渲染了一种的气氛。（3分）
18、全词抒发了一种怎样的思想感情？（2分）
九年级语文原创试题参考答案
一、积累与运用：（15分）
1、（2分）略（1）（2）（3）（4）
2、（1）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
（3）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
（4）独倚望江楼载不动许多愁羌管悠悠霜满地可怜白发生
（5）酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。酒入愁肠，化作相思泪。
（6）略
3、（1）读书破万卷，下笔如有神。书读百遍，其义自现。书犹药也，善读
可以医愚。
（2）孔子：韦编三绝学而不厌，诲人不倦
孟子：生于忧患，死于安乐。天时不如地利，地利不如人和。
4、略
5、【答案】①处，杂糅，删去“的过程”。②处，一面和两面搭配不当，在“养
成”前添加“能否”；或将“能否”删去。③处，语序不当，把“从小”调到“培
养”前。（每处1分）
二、现代文阅读：（15分）
（一）7、（2分）绝境是人生的一种醒悟和升华
8、（2分）顺境往往会使人丧失斗志，不思进取（或“顺境往往会使人丧失
豪迈与激情”），甚至贪图享乐，腐化、堕落
9、（3分）举例论证证明了在绝境中成功者能突破思想的束缚，超越常规，创造奇迹
10、（2分）成功者能坚持不懈地努力，而失败者放弃了改变命运的努力
11、（共3分）（3分）观点鲜明，理由恰当，表述清楚
（2分）观点鲜明，理由较恰当，表述较清楚
（1分）有认识，表述不够清楚
三、古诗文阅读：（20分）
12、（1）拜访（2）失败（3）身份低位，见识短浅（4）奔走效劳
13、略
14、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
15、雄心勃勃，志向远大；礼贤下士，求贤若渴
16、桃园三结义、三顾茅庐、过五关斩六将、长坂坡救主„„
17（1）大漠孤烟直，长河落日圆（2）一片孤城万仞山（3）肃杀悲凉
18、全词抒发了长期艰苦戍守边防将士的杀敌报国之志和难以排遣的思乡之情。
