第12课 法律的尊严由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第十二课法律的尊严”。
第12课 法律的尊严 1．教学内容分析：第十二课《法律的尊严》1框主要是帮助学生了解依法治国是我国的基本方略，依法治国的意义和基本要求。中共“十六大”报告再次把坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究作为加强社会主义法制建设的首要要求。
2．学情分析：中学生，虽无权立法，也没有执法权力，但应该守法。但是，作为未来依法治国方略实施者的中学生，应当理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义和作用，尤其要求其能够自觉守法，以维护社会的良好秩序。
三、教学目标
知识目标：依法治国的含义；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
能力目标：依据事实进行理性分析能力和有条理的表述能力。
情感态度价值观目标：自觉树立法律意识，形成有法必依，法律至上的价值取向，维护法律的权威。
3．重、难点的确立：依法治国的要求及重要性。
．教法、学法的选择：法律方面的讲解，要多用案例进行教学（1）讨论法。（2）问答法。在导入阶段和课中，大量使用。（3）阅读法。对课中重要文字、图片、图表要引导学生阅读。（4）笔记法。课文中重要的概念、意义等要通过笔记批注和用笔勾画的方法进行标识。
（5）探究法。结合课中的交流和探究。（6）讲解法。本课知识点较多，需要教师适当进行归纳和讲解。
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教学内容分析：第十二课《法律的尊严》2框与法同行主要是：作为一名法制社会的合格公民，我们要尊重法律，正确行使权利、履行义务，正确行使监督权。
3．重、难点的确立：作为合格公民应怎样与法同行。4．教学资源的取舍：（1）充分利用教材课文中的材料。（2）对监督权需补充一些相关材料。
三、教学目标
知识目标：懂得法律在维护人民利益方面的作用。
能力目标：学生熟悉事例分析的方法，懂得在日常生活中做到守法、用法，学会用法律保护自己。
情感态度价值观目标：尊重法律，追求公平、公正。自觉遵守国家制定的各项法律，以法律
为准绳规范自己的行为；能够用法律保护自己。
