1011教研组转变教育观念（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育观念转变”。
2010-2011学年低段语文教研组 关于转变教育观念提高教学质量的计划
崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，要求我们不断的学习，树立终身学习的意识。立足学校教育，新课改向我们展示着全新的理念。我必须不断地学习方能胜任教师工作。针对本教研组成员教学特点特制定计划如下：
一、指导思想：
本学期、为了促进我们低段语文教师专业技术水平的提高，加强语文教师教学能力，促进教师之间的交流与合作，提高语文学科的教学质量，现将本学期教研工作的开展、实施方案计划如下：
本组成员：马宝娟（低段语文教研组组长）、徐颖、何燕、邝晴、徐辉、任晓军等
二、工作目标：
1、要转变课堂教学目标
教学的目标就是要“全面落实党的教育方针”，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”教师在教学过程中要做到“既教书又育人”。教师课堂教学内容要从以“知识为中心”向以“学生的发展，能力培养为中心”转变。
2、要转变课堂教学的方式、方法
我们有些老师在课堂上只关注自己教了多少，上得如何，这种“满堂灌”的方法是最落后、最省力但也是最不负责的教法。
课堂教学的根本途径是“千方百计实现学生的主体地位”。老师永远代替不了学生，老师懂并不代表学生就会。教师讲得再好也是自己在表演，有时还出现“教师讲得天花乱坠，学生听得昏昏欲睡，教师讲得头头是道，学生听得莫名其妙”的怪现象。
3、要转变课堂上角色
教师在讲台上的一句话、一个动作、可能对学生终身产生影响。正如“一支粉笔绘华厦，三尺讲台有雷声”。小小讲台，能展示古今中外，能讲出五州风雨，能讲出千军万马。能改变人一生的命运。然而教师在发挥自己的才能的同时，不要忘了学生。教师应是导演，应组织学生演好“戏”，排好“节目”。教师应是教练，要让学生充分展示自己，指导他们如何跑、如何打、如何赛！教师应是学生学习的引导者，教师在课堂教学中必须做学生学习的引导者，创造性地利用课堂资源，千方百计地与学生一起创设最佳教学情景，营造情景交融的心理氛围，使学生投入到教学活动中。
4、要转变师生关系马宝娟
教师要正确看待今日的学生。当今的学生：智慧、聪明、早熟、接受快、信息广、起点高，今非昔比。教师要彻底摒弃“师道尊严”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”教师要尊重学生，尊重教育，要以人为本。师生应是教学合作的伙伴，师生应一块学习，一块研究，共同切磋，教学相长。学校本身是一种服务行业，在为社会、为家长、为下一代、为祖国的强盛服务中教师的微笑致关重要。微笑是教师一种高修养，是一种高境界，是对自己工作感到满意，对自己课有必胜信心，对自己的事业感到称心的表现。
5、要把“失败为成功之母”转变为“成功是成功之母”
“失败是成功之母”的理念在教育上要转变。老是失败，会让学生丧失自信。
批评过多，讽刺挖苦，不能增强学生的抗挫折力。鼓励、表扬会给学生插上翅膀，扬起风帆。“数子十过，不如赞其一功”。不要光找学生缺点。心理学认为：当外界的剌激使人原有的一些活动得到维持和发展，人就会产生积极的情绪和情感，„„而且能良性循环。
6、要转变职业理想观念
教师不能只当教书匠，教师应作研究型、专家型教师并将此当作自己奋斗目标。教师职业本身是一种精神境界，不可能发财。“想发财，你别来”。要当专家型、学者型教师就不能急功近利，不得浮燥，要做教育教学的有心人，勤奋学习，辛勤耕耘，要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。一辈子兢兢业业，为自己的信仰而追求，争取实现先念书，后教书，到最后写书，这样每一个教师所羡慕的美好愿望。
三、具体实施方案：
1、利用课余时间自学教育教学理论，交流教学经验和良好的教学方法，以便加强对学生的学法的指导。及时进行教学反思提出疑难问题，在交流中共同探讨解决。
2、加强听课、评课活动的开展，教研组长、年级组长牵头组织好评课活动。
3、督促各位教师做好认真备课，上课工作，从而全面提高上课效率，提升教学质量。
4、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
5、家校联系工作常抓不懈。
6、课间多和学生谈心，及时了解学生思想动态。
2011—2012学年第一学期
小学低段语文教研组长工作计划
马宝娟
一、指导思想：
本学期、为了提高高段语文教师业务水平，加强语文教师教学能力，促进教师之间的交流与合作，提高语文学科的教学质量，,现将本学期教研工作的开展、实施方案计划如下：
本组成员：马宝娟（低段数学教研组组长）、徐颖、何燕、邝晴、徐辉、任晓军等
二、工作目标：
1、认真学习教育理论知识，为新课程改革构建“航标灯”。
2、狠抓教学常规，为新课程标准的实施“保驾护航”。
3、加强数学学科与其它学科的联系，开展整合教学。
4、扎实有效地开展写作教学。
5、狠抓教学，全面提高学生语文素养。
6、加强语文课题的研究工作。
三、具体实施方案：
1、利用课余时间自学教育教学理论，交流教学经验和良好的教学方法，以便加强对学生的学法的指导。及时进行教学反思提出疑难问题，在交流中共同探讨解决。
2、加强听课、评课活动的开展，教研组长、年级组长牵头组织好评课活
动。
3、促进和监督各位教师做好认真备课，上好每一堂课的工作，从而全面提高上课效率，提升教学质量。
4、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
5、教师间进行论文的交流与探讨，加强彼此的理论水平，开展教学设计活动，让每一个教师拥有一个展示自己智慧的平台，促进教学设计的发展，使之更加合理化，多元化，更好的适应学生的要求和发展。
四、工作进度安排：
九月：
1、教案检查。
2、组织本组成员认真听、评“国培”教师汇报课及二、五年级公开课。
3、加强开学初的家校联系工作。
十月：
1、教案、作业布置与批改检查。
2、组织本组成员积极参与新任教师公开课，为本年级公开课做好准备。
3、期中考试、组织中段数学教师对试卷进行质量分析。
十一月：
1、提前为家长开放日活动做准备。
2、认真听、评科任教师课堂教学比赛，督促新任教师不断加强自身业务能力训练。
3、教案、作业布置与批改检查。
4、积极参加教师基本功比赛。
5、组织本组成员认真上好公开课。
十二月：
1、教案、作业布置与批改检查
2、参加教师业务考试。
3、加强期末复习准备工作。
一月：
1、期末教学质量分析。
2、制定本学期低段教研组长工作总结。
2010-2011学年第一学期个人 关于转变教育观念提高教学质量的计划
立足学校教育，新课改向我们展示着全新的理念。我必须不断地学习方能胜任教师工作。针对本教研组成员教学特点特制定计划如下：
一、指导思想：
本学期、为了促进我们低段语文教师专业技术水平的提高，加强语文教师教学能力，促进教师之间的交流与合作，提高语文学科的教学质量，现将本学期教研工作的开展、实施方案计划如下：
一、工作目标：
1、要转变课堂教学目标
教学的目标就是要“全面落实党的教育方针”，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”教师在教学过程中要做到“既教书又育人”。教师课堂教学内容要从以“知识为中心”向以“学生的发展，能力培养为中心”转变。
2、要转变课堂教学的方式、方法
我们有些老师在课堂上只关注自己教了多少，上得如何，这种“满堂灌”的方法是最落后、最省力但也是最不负责的教法。
课堂教学的根本途径是“千方百计实现学生的主体地位”。老师永远代替不了学生，老师懂并不代表学生就会。教师讲得再好也是自己在表演，有时还出现“教师讲得天花乱坠，学生听得昏昏欲睡，教师讲得头头是道，学生听得莫名其妙”的怪现象。
3、要转变课堂上角色
教师在讲台上的一句话、一个动作、可能对学生终身产生影响。正如“一支粉笔绘华厦，三尺讲台有雷声”。小小讲台，能展示古今中外，能讲出五州风雨，能讲出千军万马。能改变人一生的命运。然而教师在发挥自己的才能的同时，不要忘了学生。教师应是导演，应组织学生演好“戏”，排好“节目”。教师应是教练，要让学生充分展示自己，指导他们如何跑、如何打、如何赛！教师应是学生学习的引导者，教师在课堂教学中必须做学生学习的引导者，创造性地利用课堂资源，千方百计地与学生一起创设最佳教学情景，营造情景交融的心理氛围，使学生投入到教学活动中。
4、要转变师生关系
教师要正确看待今日的学生。当今的学生：智慧、聪明、早熟、接受快、信息广、起点高，今非昔比。教师要彻底摒弃“师道尊严”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”教师要尊重学生，尊重教育，要以人为本。师生应是教学合作的伙伴，师生应一块学习，一块研究，共同切磋，教学相长。学校本身是一种服务行业，在为社会、为家长、为下一代、为祖国的强马宝娟
盛服务中教师的微笑致关重要。微笑是教师一种高修养，是一种高境界，是对自己工作感到满意，对自己课有必胜信心，对自己的事业感到称心的表现。
5、要把“失败为成功之母”转变为“成功是成功之母”
“失败是成功之母”的理念在教育上要转变。老是失败，会让学生丧失自信。
批评过多，讽刺挖苦，不能增强学生的抗挫折力。鼓励、表扬会给学生插上翅膀，扬起风帆。“数子十过，不如赞其一功”。不要光找学生缺点。心理学认为：当外界的剌激使人原有的一些活动得到维持和发展，人就会产生积极的情绪和情感，„„而且能良性循环。
6、要转变职业理想观念
教师不能只当教书匠，教师应作研究型、专家型教师并将此当作自己奋斗目标。教师职业本身是一种精神境界，不可能发财。“想发财，你别来”。要当专家型、学者型教师就不能急功近利，不得浮燥，要做教育教学的有心人，勤奋学习，辛勤耕耘，要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。一辈子兢兢业业，为自己的信仰而追求，争取实现先念书，后教书，到最后写书，这样每一个教师所羡慕的美好愿望。
二、具体实施方案：
1、利用课余时间自学教育教学理论，交流教学经验和良好的教学方法，以便加强对学生的学法的指导。及时进行教学反思提出疑难问题，在交流中共同探讨解决。
2、加强听课、评课活动的开展，教研组长、年级组长牵头组织好评课活动。
3、督促各位教师做好认真备课，上课工作，从而全面提高上课效率，提升教学质量。
4、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
5、家校联系工作常抓不懈。
6、课间多和学生谈心，及时了解学生思想动态。
2011年9月13日
