鹿和狼的故事听课反思_鹿和狼的故事反思

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《鹿和狼的故事》

独山子第一小学吴雪银

今天，在李芳老师讲这篇课文时，能够找到关键的句子或是词语，让学生有充足的时间让学生去自学找文中句子进行批注。而且在提问题时，能抛出一个大的思考问题，然后让学生自己去从课文中找答案，不为自己先设想好为了推出这个答案，而进行一系列的太过繁琐的提问，充分调动学生的积极性，放手让学生从读中找到答案，训练学生提炼信息的能力。

李老师在上课时，不能只是单单“上”一篇课文，而是要教会学生学习这类文章时概括主要内容的方法，对于这篇略读课文，老师按照“阅读提示”中的内容，很清晰地就是分为两个方面：一是解决在凯巴勃森林里狼被猎杀后所造成的结果，以及产生这样的结果的原因；二是理解这个故事所阐述的道理，并谈体会。

听完后我最深的感触是，我对于课堂的把握能力还是非常欠缺的，不能很好地处理在备课时没有预设到的情况，这也正是导致我不敢放手让学生去学的一个重要的原因。在以后的上课过程中一定会改正这些方面的缺点，慢慢地放手让学生自己去读，从读中去感悟课文，并学会阅读的方法。2011年11月1日