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四年级下册语文第六单元测试卷
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一、看拼音写词语。
shà shí è liè
zhǎ yǎn shì nîng tǔ rǎng shù guàn chōng kuǎ()（）（）（）（）（）（）fàn làn cā qù chōng shuā yāo shàng xiōng měng tǎo yàn()()()()()()
二、比一比，组词语。
漂（）侍（）跨（）模（）嚷（）稚（）飘（）待（）垮（）漠（）壤（）推（）
三、补充词语。
（）枝（）叶 乱（）（）伐（）飞色（）高（）（）论 星（）（）布（）横交（）（）（）不断 不（）之地（）言又（）闪（）（）词（）语连（）口若（）（）吞（）吐（）支（）吾（）如（）如（）欢呼（）（）昏昏（）（）（）鸟（）还（）手（）毙 眼（）（）乱 肝胆（）（）（）（）亲切 无（）无（）（）空而（）
四、将下列句子补充完整。
1、人心齐，——————。
2、三个臭皮匠，————————————。
3、————————————，一个好汉三个帮。
4、——————————————，一根木头盖不成房。
5、一花独放不是春，————————————。
6、一根竹竿容易弯，——————————————。
7、蓬头稚子学垂纶，——————————————。
8、——————————，浮萍一道开。
9、泉眼无声惜细流，——————————————。
10、————————————，早有蜻蜓立上头。
五、课内阅读练习。
原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像照着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而又板的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。
1、联系上下文解释词语。
不毛之地：——————————————————————
2、“恶劣的自然环境”指————————————————————————————————————————————————。
3、阿联酋人民是怎样克服困难种植花草的？请简要写下来。
4、读了这段话你有何感想？
六、课外阅读。锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，他技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到１０分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，要对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。” １、用“信”组词。＿＿＿
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２、打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的表情各不相同：大徒弟＿＿＿＿＿＿，可见他＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二徒弟＿＿＿＿＿＿，可见他＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、在技术上两个徒弟谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？
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４、“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么？
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七、默写古诗。
池上 小儿垂钓
作者：———— 作者：———— ————————————，——————————————，————————————。——————————————。————————————，——————————————。————————————，——————————————。小池 作者：———— ————————————，——————————————。————————————，——————————————。
