《千年梦圆在今朝》导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“千年梦圆在今朝学案”。
教 学 设 计 模 板 学科 语文 课题名 称 授课年级 六 学校 宋家营小学 教师姓名 高锦 《千年梦圆在今朝》 千年梦圆在今朝》 计 划 学 时 1有感情的朗读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天 教 学 目 标 知识与技能 事业的发展历程和千年梦圆的经过。通过学生独立阅读，小组合作交流，学习在具体的事实描 过程与方法 述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。情感态度和 培养学生的民族自豪感和合作意识，激发学生科技创新精 价值观 神。了解中国航天事业的发展历程, 中华民族千年梦圆的经过； “神舟五号” 的顺利发射及其伟大意义。教学重 点、难 点及解 决措施让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中 体会中国航天人所体现的团结合作，默默奉献，勇于探索，锲而不舍的科学 精神，激发学生的民族自豪感；课 后 反 思教学过程（可续页）
一、学生交流有关资料，引出课题教学思想 在学生情绪高师：昨天布置同学们收集有关杨利伟、费俊龙、聂海胜的个 涨时，教师抛出“万 人资料，现在请大家拿出来我们一起交流一下。户”，由于万户其人师：杨利伟、费俊龙、聂海胜被称为中华民族的航天英雄，学生非常陌生，学生 其实在中华民族的航天历史上还有许多我们不知道的英雄。月球 便 产 生 了 进 一 步 探 上有一座环形山，他的名字叫“万户”，万户做了什么？为什么 究的欲望。饱满的学 月球上的环形山用他的名字来命名呢？请打开课本第１９课。板书课题：千年梦圆在今朝。
二、学生自读课文，理清课文条理
1、学生自读课文，读通课文，了解课文叙述顺序，把握课 文主要内容。
2、学生汇报自读收获：
3、梳理课文结构，理清课文条理： 将第一自然段与第十一自然段连起来读一读。习热情为提高学习 效率提供了基本保 证。学生与文本充 分对话，学生会就自 己感兴趣的部分深 入阅读，教师在了解 学生阅读认知之后，找出文中的两个过渡段（第四、第六自然段），将课文 调 整 自 己 的 教 学 预 划分为五个部分，中间三个部分分别写万户乘坐火箭飞行没有成 设。功、我国成功发射人造地球卫星、我国成功发射载人航天飞船。
三、重点研读，学习课文表达方法 １、研读第七自然段，解决一个问题：现代科技成就的取得 除了个人努力之外，还需要什么？（“一百一十多”是研制、建设、发射单位，“三千多”是协作 单位。说明载人飞船成功飞天靠的是集体的力量、集体的智慧。）一组排比句：有的人为
了工作的及时、方便，将铺盖搬 到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人 虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生 命，未能等到成功的那一天便猝然长逝…… 此教学环节从 语言文字的工具性（先引导理解“积劳成疾”“风华正茂”“华发早生” 出发，在理解词句段 “猝然长逝”四个词语，再体会这一句所表达的意思。每个人都 的 基 础 上 导 引 学 生 是集体中的一员，每个人都将自己的精力和智慧贡献给了集体，领 悟 语 言 文 字 背 后 飞天成功既是千万人的个人努力，更是合作的结果，是中华民族 的情感内涵、思想内 的集体智慧的结晶。）涵，实现工具性和人２、研读第四第六两个自然段，解决一个问题：数千年的中 文性的统一。华飞天梦是怎样变为现实的？我们从中感悟到了什么？（抓两个过渡段带动全文，认识中华民族的航天历程，从中感悟到：要有远大理想，在实现理想的过程中要不怕失败，不怕付出惨痛代价，永不放弃，坚定而执着地追求，积极与他人 合作，只有这样才能实现自己的理想。）
四、加强朗读，回归整体，感悟“千年梦圆在今朝” １、学生自愿起立读课文，可以读全篇，也可以读感兴趣的 几段。读出自己的理解，读出民族自豪感。２、感悟课题： 从整体到部分 再回归整体，是阅读 教学的基本流程，学梦──飞离地球，遨游太空。生再次朗读全文，会圆──神州五号、神州六号载人飞船成功升空并返回。将自读时的感受、课 千年──古代产生梦想、明代万户飞行、人造卫星上天、堂 学 习 的 感 受 融 为 神州飞船飞天，历时数千年。一体，受到情感熏３、播放美国及前苏联载人飞船文字及图片资料，我国神州 陶，获得思想启迪。五号、神州六号载人飞船发射及返回的部分录像资料。
五、拓展延伸，激发学生的科技创新意识 １、学生齐读蔡桂林的《炎黄飞天梦》。２、片断练习： 学生的练笔可 以采用前后照应的 方法，按照时间顺序给杨利伟、费俊龙、聂海胜或其他科技工作者写一封信，谈 自 己 的 近 期 想 法 说说自己的理想。及人生志向，学生在 语文实践中提升语 文素养。《千年梦圆在今朝》练习题 千年梦圆在今朝》班级
一、我能看拼音写汉字。áo（yóu）lǎn（yuè）（tàn（pò lì）suǒ）cāng qióng（）姓名 书写liáo kuò（）xuàn lì（guī）（）lì）zhǎn xīn（）zhí zhúo（cù rán cháng shì（）（bú xiè nǔ lì）
二、我根据课文内容完成下列句子，并解释所填写词语的意思。1.有 的 人 甚 至
为 此 付 出 了 全 部 心 血 与 生 命、未 能 等 到 成 功 的 那 一 天 便（）。2.在酒泉卫星发射中心，随着一声（五号”飞船被送上太空。3.中华民族几千年的梦想，几代人的执着追求，以及数十年（（）的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。）、）的巨响，我国自行研制的“神舟
三、读下面的句子，说说你的体会。1.尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞 离地球的努力。2.载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高 的跨世纪重点工程。
