鄂教版三年级上册第五单元整组备课_第五单元整组备课

其他范文 时间:2020-02-27 18:24:09 收藏本文下载本文
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第五单元整组备课

【单元内容】

13、《守信》

14、《不瞒真情》

15、《信任》古诗诵读: 乐游原语文乐园(五)本单元以“诚实守信”为话题,选编了三篇课文。《守信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的感人故事。《不瞒真情》写的是著名人民艺术家老舍先生小时候的一个故事,告诉我们遇事实话实说,对老师对父母对上级不隐瞒真实的情况。《信任》写了一次奇妙的购物经历,在这次奇妙的购物经历背后,我们感受到了“人与人之间的信任和被信任的喜悦” 古诗《乐游原》展示了在夕阳的映照下,西天绚烂的晚霞发出夺目的光彩,古原苍茫的气势,开阔的视野。语文乐园 “我来试试”通过读“复姓”词、“言”字趣味词语和名人名言,进一步激发学生学习语言的兴趣,培养学生狼毫的书写习;通过阅读“请假条”,学习写请假条;读 “成语故事”,明白道理,增加积累。“探究与发现”要求学生在弄懂例句的基础上,从课文中找出比喻句,并照样子写出来。“口语交际”的话题是“我来晚了”,通过一个常见的实例------“迟到”、“失约”,告诉学生学会解释。“习作”是学写日记,这次习作毛病不在于立竿见影,一学就能把日记写长、写好,而在于激发学生学习兴趣,开始天天写日记。

【单元目标】

1、学会31个生字,认识32个生字,正确读写本单元的新词语。

2、正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累好词佳句。

3、通过认真阅读,理解课文内容。

4、引导学生体验课文故事所表达的感情,培养学生诚实守信的优良品质。

5、学习写请假条。

6、根据情境,进行口语交际训练。

7、指导学生留心观察和思考,养成写日记的好习惯。

【教学重难点】

1、认真阅读课文,理解课文内容。

2、引导学生体验课文故事所表达的感情,培养学生诚实守信的优良品质。

【单元教学安排】11课时

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