音乐：夸家乡由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“音乐夸家乡”。
活动活动：音乐《夸家乡》 活动目标：
1、初步学唱歌曲，感受歌曲说唱结合的特殊韵味。
2、用自然、好听的声音演唱歌曲，并能有节奏地说唱。
3、增强幼儿热爱家乡的情感。活动准备：
1、常州名胜风景照片若干张。
2、幼儿已经熟悉常州各景点名称。活动过程：
（一）创设情境，引起幼儿兴趣。
师：这里有这么多的风景照片，你们看看认识这些地方吗？这些美丽的风景、好玩的地方都在哪里？
（二）学唱快板部分
（1）出示游玩路线图，引导幼儿说说景点名称。
师：刚才我们一起“走一走呀逛一逛，好玩的地方真不少”！老师这里有一张导游给的游玩路线图，看看都是哪些好玩的地方啊？
（2）教师运用对歌的形式与幼儿问答，按节奏一起念快板。
（三）完整学唱，感受特殊韵味（1）教师出示快板，教师完整范唱。
“原来我们常州有这么多好玩、好看的地方，那我就来夸一夸。”（2）教师简单讲解民歌的特点。
“刚才老师唱的这首歌与我们平时唱的歌有什么地方不一样？”（3）哪一句最能体现民歌的特点。（乖乖龙地咚）是什么意思？（6）教师与幼儿一起齐唱歌曲。（唱出自豪、赞美的感情）
（四）学玩音乐游戏
1、教师讲解游戏规则。
2、教师与幼儿玩游戏。（教师做导游）几次。
（五）活动结束
教师：我们的家乡这么美，我们从小就要好好学本领，将来把家乡建设的更漂亮。
歌词：常州是个好地方呀，好地方，城市清洁又漂亮呀，城市清洁又漂亮，京杭运河长又长，天宁宝塔高又高，恐龙圆，天目湖，动物园真热闹，常州的名胜古迹真不少。
