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课改随笔录
新课堂教学唤起了我们老师心里那种不服输的干劲，让我感受到了前所未有的冲击。它让我从思想上重视起来，注入我的行动中去，痛并快乐着是我目前的状态。
课改的春风刮到我的心中。我们现在要明白井底之蛙的时代已经过去了。视野的狭窄会导致我们思想的停滞。我觉得现在的我犹如走到了悬崖边上，已经无路可退，唯有奋力一搏才能走出更为广阔的天空。如此渺小的我也可以玩转整个天空。在课改上，我觉得我因该首先从思想上得到重视。课改要成为我们作为教师的武器装备。精良的装备才能让我们在教师这个行业立于不败之地。
行动是课改前进的动力。刚开始接触课改时，我很有信心。以前也见过这样的教学模式，但当我开始按136课改模式进行教学时，发现并非易事。职高学生非常有活力，但是会出现过犹不及的状况。课堂上学生可能会出现失控现象。纪律是非常重要的因素，当学生进行展示时，学生不会去认真聆听，反而是在下面继续讨论，纪律的严谨需要我们老师主导，把每一小组的2号行政组长给充分重视起来，利用起来。有效的发挥行政组长的协调能力，是整个课堂教学模式的重中之重。同时激励每一小组的竞争意识，让他们主动的动起来，也是课堂改革的关键。鼓励学生，小组进级可能是比较有效地方法。比如我在58班上普通话时，鼓励那些平时表现不好的学生积极回答，他们会给你意想不到的潜力，发现学生的闪光之处，成就他们的未来。
在课改的浪潮中，充分发挥学生的自主性，相信他们，就如阿基米德所说的“给我一个支点，我就可以翘起地球”。我们教师为他们创造一个支点，何乐而不为。
