常见心理问题与危机应对0105考试_常见心理问题与应对

其他范文 时间:2020-02-26 05:05:01 收藏本文下载本文
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试卷代号:7829

常见心理问题与危机应对试题

一、名词解释

1、亚健康:.亚健康即一种介于健康与疾病之间的“

6、简述健康人格如何培养

答:1.要营造民主.和谐的家庭环境。2.认识自我.悦纳自己。3.提高自我防御和自我控制能力,培养良好的心里素质。4.积极参加集体活动,提高人际交往能力。5.丰富知识.加强自身修养。6.培养良好的习惯。

7、人际交往障碍主要表现在哪些方面?

答:1认知障碍2.情绪障碍3.人格障碍4.能力障碍5.心理失常引起的障碍

8、简述引起挫折的主观因素。

答:1.个体生理因素 2.生活环境的不适应 3.自我期望与实际有效行为不匹配

4.人际交往不适 5.动机冲突

9、简述网络成瘾的成因。

答:1.网络自身的诱惑 2.家庭环境与父母教养方式的影响 3.上网者自身人格特点 4.压力

10、简述行为主义疗法的基本特征。

三、论述题

1、谈谈埃里克森的心理社会发展理论。

答:埃里克森认为人的一生发展要经历从出生到晚年的八个阶段,每个阶段都有着某些特定的需要,会面临一些需要解决的问题,即面临一种心理社会问题。如果这些需求满足了,那么个体就会顺利发展到下一个阶段。如果这个需求未被满足,那么就会停滞或倒退。2.简述心理测量的优点与局限性。

答:优点:1.比较客观,不易受测试者主观偏见的影响。2.测量可以在短时间内获得每个被测对象较为丰富准确的资料。3.如果量表编制得好,组团的效应相当高,远比在实际工作中淘汰的办法更高效。局限性:1.心理测量本身的科学性有待进一步提高,有不少心理测量确实存在科学性问题。2.运用心理测量很可能不公平得使合适者落选。3.被测试者可能利用心理测量的不足,介入一些非测量规范所要求的行为。4.心理测量可能被为获取测量资格证的人以及未经专门训练的人员滥用而造成失误

3、简述健康人格的标准,并结合实际谈谈如何塑造健康人格。答:标准:1.具有和谐的人际关系 2.良好的社会适应能力 3.正确的自我意识 4.乐观向上的生活态度 5.良好的情绪调控能力

如何塑造:1.要营造民主,和谐的家庭环境 2.认识自我,悦纳自己 3.提高自我防御和自我调控能力,培养良好的心理素质 4.积极参与集体活动,提高人际交往能力 5.丰富知识,加强自我修养 6.培养良好的习惯

4.结合现实试论述简述网络成瘾的临床指标以及诊断标准。

答:临床指示:(1)上网时间。即是否干扰了正常的生物节律和社会活动,同时参考周围人的评价。(2)网上行为。即是否与工作.学习和生活毫无关系。(3)个体的心里与行为指标。心里指标是指上网改变了个体的情绪状态和认知方式。行为指标指个体需要不断地增加上网时间以维持满足感;个体对自己的过度上网行为感到焦虑而又无法抑制上网的诱惑;个体在不上网的时候会产生消极的情绪体验和不良的生理反应;个体试图对大家和朋友隐瞒真实的上网时间和费用等。(4)生活事件指示。在做判断时应了解个体近期的各方面情况,如婚姻关系的不和谐.工作的不顺心以及身体不适等,以确定个体是否把上网作为了逃避现实的手段。(5)直接指示。正常社会生活的恶化时网络成瘾的直接指示,也是网路成瘾的临场判断基准。主要表现在成瘾行为影响了个体的正常学习.工作和生活等方面,导致人际关系恶化.学习能力减弱.工作效率降低.生活质量下降。(6)典型指示。主要表现在个体的主要社会生活来自虚拟空间而没有适当的现实生活环境。

诊断标准:1.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感2.减少或停止上网时会出现全身不适.烦躁.易激怒注意力不集中.睡眠障碍等戒断反应,以上戒断反应可以通过使用其他类似的电子媒介来缓解3.一下五条至少符合一条1)未达到满足感而不断增加使用网络的时间和投入的程度。2)使用网络的开始结束以及保持时间难以控制。3)固执使用网络而不顾其明显的危害性后果,即使知道网络使用的危害仍难停止。4)因为使用网络而减少或放弃了其他的兴趣.娱乐和社交活动。5)将使用网络作为一种逃避问题或缓解不良情绪的途径。

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