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十查十看思想整顿个人自我剖析材料
第九中学 师芳芳
学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。在此我就我个人在十查十看学习活动中发现的问题做自我剖析。
一、依法执教、身正为范是师德的基本要求
我热爱党，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。遵守国家的法律、法规，遵守《教师法》等教育法律法规，严于律己，身正为范，依法执教。注重教育教学规律，懂得“做人比学习更重要”的道理，因此在教学过程中注重对学生的品德教育。
二、爱岗敬业、献身教育是师德的不竭动力
对于这一点，相信每个教育者都能在心中明确。每个人都是有事业心的，每个人都应该对自己的行为负责。作为教师，人类灵魂的工程师，我们更应该注意自己的一言一行。我认为师德的爱岗敬业，具体到细节包括对学生负责，对上的每节课的责任感：课前的认真备课，考虑教学设计的每个环节是否符合大纲要求，是否适合学生的发展，尤其作为英语教师，我认为中学的英语教学主要培养学生的学习兴趣和学习习惯，因此，我还要考虑我的课堂教学是否会对学生的兴趣的长期发展产生有效的影响。每节课堂上的精彩演绎，也是一种关键。我坚持每节课都神采奕奕的给每个学生一种生动鲜活的感觉，因为如果一个老师无精打采，那么势必会影响到学生的情绪。并且，我坚持不把握生活中的坏情绪带到工作中，带到课堂上。有时候我会觉得能够成为一名教师是一种荣幸，因为很多时候看到孩子们，我的烦恼会暂时被搁置，因为纯真的孩子们会像心灵净化器，让你暂时忘记一切。
三、热爱学生、教书育人是师德的核心
我们同这么可爱的孩子在朝夕相处，我们怎么能不爱他们？况且“亲其师，信其道”我们只有发自内心的去关心和爱护他们，才能得到孩子的理解和爱戴的回应。有时候也许爱的方式会让他们无法理解，他们会反感我整天苦口婆心的劝诫，也许会讨厌我为什么总是在他们想玩的时候督促他们补上未完成的作业，也有的时候我会声色俱厉的去批评他们，也许会在不经意间伤害学生脆弱的自尊，因此，我应该多学习和积累其他同事的一些好的教学方法，然后应用到我的教学实践中。争取有一天既能够到达到教学目的，又不会让学生感到反感。不过目前对我来说这真的是一种很难达到的境界，班级中有几个学生好说歹说作业总是不能及时完成，我不得不采取很消极的措施，甚至警告他们，再不按时完成，我将邀请他们到我家“做客”，可是我知道根本无法实现，因为这只是一种类似“恐吓”的做法。有时在一些特殊的场合下会产生一些过激话语，怒火中烧时总觉不吐不快。在接下来的时期内我在班上设置了小组，进行分层教学。我的新的想法是通过小组的竞争，消灭不完成作业的现象，希望会见成效。对于后进生我缺乏关注，导致月考成绩不理想，今后我将对后进生进行特别关注和指导。对于和家长的关系问题，只是间或的利用电话互通学生的学习和生活情况，可是不能做到全面细致，要注意加强沟通和交流。
四、更新观念、努力创新是师德的新发展
新的课程改革改变了很多的东西，但是师德却得到了创新性的发展。为了适应新的形势，我们必须不断学习新经验以适应时代对我们的要求。在课堂上我们不但要尊重学生，而且要有针对性地设计师和每个学生发展的教学方法。学生成功了，我们一定要给予肯定，尤其是本来基础比较差的学生，更要把他的进步凸现表扬；学生失败了，我们也不能一味批评，共同帮助他们找出原因，共同想出解决的办法，争取尽早进步。
经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“师德”的内在核心，再次深刻剖析自我，还存在着诸多不足及根源：
1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
2、教研力度不够，虽然担任教研组长，却没有把团队成员的教学经验及时总结下来，并促进成员间的相互交流和合作。
五、针对性以上缺点，提出整改和努力意见如下：
1、不足之处：没有认真研究学生情况，对学生关心不够。
整改方案：从现在起，多向老教师请教、学习，学习优秀教师的教育方法，坚持面对全体学生，关心后进生，采取灵活的方法教学。
2、不足之处：缺乏探索知识，勇于创新的精神。
整改方案：努力在教育实践中不断探索新的教育和教学方法。勇于创新，敢于超越自己，做到常教常新。
3、不足之处：作为班主任，与家长的沟通还不够，不了解学生在家中的行为和家长采取的教育方式。
整改方案：与学生家长保持密切的联系，常通电话，常见面，及时了解学生在家中的各种表现，得到家长的配合，共同教育学生成长。
4、不足之处：在执教方面，学习时间，内容不够，体会也不够深刻。整改方案：利用课余时间，多读多看一些教育学和政策法规方面的书籍，并认真及时作好读书笔记。
还有在平时要注意备课，写教案，勤批改，勤辅导，每学期做好计划实施，不断提高理论和业务水平。时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
同时在学习中，我加深了自己的思想意识，争取在以后的工作还要加强以下几个方面的工作作风和方法。
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务，像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来，不带半根草去”。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行。目前对我而言，最大的问题是要注意锻炼，坚持终身学习，加强业务研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力，紧跟时代步伐，与时俱进，树立起良好的道德风范。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我们知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。真正剖析自己，为自己定好位。正确地对待社会、领导、家长和学生提出的各种意见，从纷纭的意见中看清教师平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我们才能使自己更快地进步。
通过这次活动，我认识到自己做得还不够，以后，我还要继续学习，不断对照自己，及时纠正不足，认真学习，工作，做到与时俱进。
