今天如何当教师_今天我们该如何当教师

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《今天如何当教师》读后感

李俊

在工作之余，我认真阅读了赵刊、鞠廷英两位老师的著作《今天如何当教师》，让我明白了很多道理。知道了教师的定义，明白了教师的作用，清楚了怎样成为一名合格的教师，以及好老师的定义，和教师的权利与义务。

古人说：师乃传道、授业、解惑之人。书中说，所谓教师，是指向受教育者传递人类积累的科学文化知识和进行思想品德教育，把他们培养成社会的需要的人才的专业人员。在这里就向我们教师讲清楚了教师的任务与职责。使我明白了教师不仅仅是教书，还有育人。工作不是单一的，是复杂的，是丰富多彩的。

当今，我们应该怎么当教师？书中提到教书育人是一项理论性与实践性并重的系统工程，教师工作是社会进步和发展不可缺少的条件，决定着我国年青一代身心发展的优劣和民族素质的高低，关系到国家的兴衰。要求广大教育工作者既要有苦干、实干、拼命干的奉献精神，又要有笃学、精研、沉思的治学精神。教师的作用是如此的重要，我们自己就应该具有这两种精神，就必须认识到教书育人是我们的本行，是我们的职责。在工作中要任劳任怨，要想得通。

俗话说得好，“干一行，爱一行”，所以要当好教师，首先，就要做到爱岗，乐于奉献。教师的作用是教书育人，但“教师首先是一个教育者，然后才是一个学科老师”。所以，其次就要做到有爱心。“教师是人类心灵的塑造者”，是“认人类灵魂的工程师”。所以师爱是教师应尽的师德要求，教师对学生的爱是必须做到的。教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师要一视同仁地把这样的爱献给每个学生，让学生有一颗健康的心，养成良好的道德情操。当自己具备了以上两点我们才能教书，所以，最后，就是要做好教师的本职工作，认真钻研教材、课标、学生，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生。当自己为学生倾注了所有爱时，自己就是一名合格的老师。

怎么做才是一名好老师呢？学完这本书，我知道了我离好老师还远着呢。书中说，好老师的人格特点是：亲切、开朗、大方、耐心、善与人沟通。要主动先和学生打招呼，要体贴学生，做到合乎人性化，要有负责的态度，要鼓励学生，容忍学生，要有度量等。我在工作中就缺少了耐心、亲切。我在经后的工作中要不断地改进，努力向好老师标准靠近。总之，在根据《教师法》享有权利的同时，我一定要履行好我的义务。我不仅要照亮学生，而且要让自己永远闪烁璀璨耀眼的光芒，做一个快乐的、永不熄灭的“蜡烛”。让我们轻松上阵，用智慧教出趣味，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，做一个享受教育的阳光教师吧！