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新课程改革培训心得体会
沿河第四中学：谢强
通过此次新课程改革培训，真让我受益匪浅，感慨万千！同时，也让我在反思我们以前教学方面的一个问题？那就是我们的传统教学，用石绪军专家的所说，我们完全是在做无用功，老师在讲台上讲得特别闹热.，津津乐道，可以说是费了九牛二虎之力，但我们的学生却无动于衷，结果是事倍功半，对牛弹琴，我认为这样的课堂必须得改变一下。
面对当前中国教育改革的大气候，以及学校多次提出要进行教育改革，作为教育者的我们就要真实的行动起来，充分的发挥出我们每个人的聪明才智，把它融入到教学改革的大浪潮中去，努力探索！锐意改革！与时俱进！只有这样，我国教育的将来才能立于世界不败之林。
当前摆在我们每个教师面前的，就是怎么改的问题。高效课堂突出强调学习方式的变革：自主合作探究，就是要求教师交出课堂的权力还于学生，实行一次角色的转换，即由以前的教学的主体变为教学的主导，学生才是课堂的主体，而教师只是起到引导的作用。目前，让我非常纳闷的就是如何让学生去探究性的学习？该怎么去上才算是打造高效课堂呢？我的理解是，首先要写好导学案，设置情景，提出问题。这一环是至关重要的，它对整个高效课堂可算是起到一个龙头的作用，整个课堂就是围绕它在旋转，然后就是如何去引导学生怎么自主，怎么合作，以及怎么去探究，与此同时，它也是让我们教师非常头痛的问题，即就是如何去写好导学案？如何设置问题？怎么引导？这就是我们在今后的教学生涯中值得去探索的一个问题了。
2014年4 月28日
