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2013年教育目标管理责任书校
学 工 作）主管责任人签字：执行时间：2013年 3 月
（教学负责人签字：
2013年教育目标管理责任书（教学工作）
1、负责学校教学工作，根据教育主管部门有关规定，制定学校的教学工作计划和完善教学常规管理制度。
2、根据学校的工作计划，制定学校教学工作计划，积极组织实施、落实，积极开展活动。
3、在校长的领导下，合理安排全校的教学、教研、师培活动，建立正常的教学秩序，抓好教学的常规管理工作。
4、负责学校的教研工作，组织并指导任课教师参与科研、教研活动，做好“十一五”课题的研究工作。
5、组织教师积极参加新课程培训活动，抓好师培工作，组织教师参加各级各类培训，不断提高教师的综合素质。
6、抓好教学质量的提高，负责教师、学生教与学的质量验收和各种竞赛活动，力争取得好成绩。
7、做好教师考核工作，严格执行学校“教师综合考核制度”，认真做好教师的综合考评工作。
8、组织好教师学习现代化教学手段，积极创造条件并组织教师学习现代信息技术，不断提高师生的操作水平及应用能力。
9、组织新课程的实施、落实、研究工作，开展新课程课堂教学研讨活动，推进学校新课改的进一步发展，抓好校本培训及校本课程的开发工作。
10、加强教学管理，全面提高教学质量，争创教学质量地区名校。
2013年教学目标管理责任书
教学工作是实施素质教育的主渠道，也是学校一切工作的中心和运转的主轴，教学质量则是学校教学工作的生命线。为了深入实施素质教育，全面提高教学质量，促进我校教学工作得到更快更好的发展，确保我校教学质量在全市处于领先位置，努力实现“精品学校”的宏伟目标，特与全体教师签订目标管理责任书。
1、坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，认真、深入地实施素质教育，树立效益意识、全员目标意识、教学质量意识。
2、全面落实《教学常规管理要求》，注重教学过程管理，对备课、上课、作业、辅导、检测五各环节按照要求规范管理。
3、教师要深入学习理解新课改的有关要求，研读所授学科课程标准、教材、教参，全力推进高效课堂。
4、教师要做到以人为本，因材施教，注重调动学生的积极性与主动性，激发学生积极主动的学习。
5、提高课堂教学效率，当堂检测及格率达百分之百，优秀率达百分之八十以上。
6、严格执行教学计划，保证上好所任学科，无课时偏差。
7、严格执行国家“减负”有关规定，要保证规定在校时间内学生的学习效率，杜绝以额外施压的方法提质。
8、注重班级文化建设，努力营造书香班级，创设良好的教学秩序，保证学生身心得到健康发展。
9、全面实施新课程改革，不断更新教育观念，树立终身学习理念，积极参加校本研修活动，不断学习文化知识，积极开展读书活动，坚持写读书笔记，努力提高自己的业务水平和综合素质。
10、树立科研服务于教学的观念，积极参与各级各类教研活动，积极投身于教学研究，注重探索过程，注重研究效果，不断提高自己的教研能力。
11、组织好各级各项学生竞赛、质量验收等活动，争取所教学科、班级都取得好成绩。
12、组织学生参加学校组织的校内外各项活动，注重对学生进行思想道德教育，个性特长培养，使学生身心健康发展。
主管落实
负责人签字：责任人签字：
执行时间：2013年3 月
