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离异家庭儿童心理健康和社会适应问题
摘要：近年来，中国离婚率呈现持续走高之势。父母离婚，受伤害最重的是孩子，他们会有被遗弃和不安全的感觉，并由此引发各种心理问题和社会适应问题。离异家庭的儿童往往容易愤怒、悲观和消沉的情绪，在与人交往时表现得较为自卑、孤僻和粗暴。这些问题出现的原因很多，不仅仅是因为父母离婚后抚养环境的改变，还和父母之间的冲突、社会支持等多方面有关。儿童时期是个体心理发展的过度时期，这一时期的身心发展对儿童今后的人生至关重要，我们必须采取相应措施，尽量减少父母离异对儿童造成的伤害。
关键词：离异 心理 子女监护 社会支持
引言：近年来，国人离婚率不断提升，这不仅打破了家庭的和谐，也使儿童的身心在家庭失和中遭遇震荡，诸多心理问题、社会适应问题接踵而至。在一定意义上说，子女是父母离婚最大的受害者，因而加强对离异家庭子女的心理保护和疏导，培养其对社会的适应能力，成为一个非常迫切的需要。
正文：
一、现状
婚姻家庭是人类有史以来的第一个社会制度，它为人类的繁衍以及社会的稳定和发展做出了巨大贡献。与西方社会和一些发展中国家相比，我国的离婚率一直处于较低的水平，但是改革开放以来，这种情况发生了一些变化。据民政部相关统计报告显示，从2002年以来，中国离婚率一直呈现持续走高之势。随着离婚率的持续上升，随之而来的是一个不断扩大的特殊群体——离异家庭子女。
父母离婚最直接的受害者是孩子，受伤害最严重的也是孩子，父母的离异行为给孩子带来了被遗弃和不安全的感觉，对子女造成了一种永远不可弥补的伤害，由此产生的消极影响是十分广泛和深远的。不仅会影响孩子的智力、性格、情绪和社会性的正常发展，甚至会导致孩子精神异常和心理失衡。
离异家庭儿童的情绪普遍存在不稳定、负性情绪主导的问题。主要体验的情绪是容易愤怒、悲观和消沉。经历家庭的不顺利，如果负性情绪长时间得不到疏解，对儿童的情绪发展会有严重的阻碍作用。而且，离异家庭儿童的性格缺陷较其他儿童更为严重，如自卑、孤僻、粗暴等。因此，提高离异家庭子女的心理健康水平和社会适应能力，是离异家庭子女发展的一个核心问题。
二、原因
离异家庭儿童出现心理和社会适应问题的原因很多，大体可概括为抚养者类型不适合、父母冲突、亲子关系疏远和社会支持不足四个方面。
1.抚养者类型不适合这是离异家庭儿童出现心理问题最主要的原因。
离异家庭的子女大致有三种抚养类型：隔代抚养、单亲抚养和亲戚抚养。其中最主要的是隔代抚养和单亲抚养。
1)隔代抚养
即使在父母没有离婚的前提下，由祖父母抚养的孩子在学校的表现也不是很好。也就是说，不管这种隔代抚养是因为离异导致的，还是因为父母长期出差在外导致的，由于老人和儿童的生活习惯和作息时间都存在很大的差异，往往造成家里类似“真空”的环境，这十分
不利于孩子的心理健康、个性发展以及社会适应。
不良的隔代抚养对离异家庭孩子的发展产生了种种不利影响，主要包括：娇惯孩子，导致其任性和不良行为习惯的发展；不管孩子，导致孩子缺乏必要的关爱和互动，影响其人际交往技能的形成和依恋的发展维持；教师难以与其沟通来共同促进儿童的心理健康发展。且难以与老师沟通，一些由祖父母抚养的儿童也会觉得家里很冷清、很无聊。没有足够的互动和交往，影响到儿童的人际关系发展。
2)单亲抚养
家庭是儿童社会化的主要场所，单亲家庭的经济生活和文化生活，由于其情感生活的特殊性，形成了儿童社会化环境的一些独有特点：家庭权利关系缺乏调节力量，即由父、母、子女所构成的三角形，在单亲家庭中变成了直线型，家庭角色形态缺乏平衡机制。
通常，离异后不同住的父亲或母亲，对孩子的照顾和养育主要表现在经济上，即亲职被简化为经济支持。这时，与孩子同住的父亲或母亲就再孩子的心理发展、社会适应上充当了十分重要的角色，但他们往往不能很好地履行这一角色。
首先，一些单亲父亲或母亲不关注子女的教育，或者不懂得如何去教育子女。有些父母也很关心孩子的教育，但是他们表达这种关心的方式，就是不停地向孩子强调好好学习的重要性，这样的方式引起孩子巨大的反感，并没有真正起到教育的作用。有些父母关心孩子的教育，但是因为工作的关系，自己一个人不能每天都陪着孩子读书做作业，所以很无奈地接受孩子成绩下降的现实。
其次，单亲父亲或母亲缺少对儿童的陪伴和照顾。人的热情是有限的，如果父母把自己的精力都耗费到自己的婚姻上，那么自然难以顾及孩子。在生活上缺少的关心和照顾，心理上也缺少父亲和母亲的关爱，这就会使儿童存在一些偏激的心理。
此外，父亲单亲亲职与母亲单亲亲职在对子女的陪伴和教育上存在差异。女户主单亲家庭，较男户主单亲家庭的亲职资源更丰富，这不仅由于女性家长较多的亲职资源投入，而且因为她们比男性家长更善于利用亲职资源的社会支持。母亲的心思更细腻、对孩子的关注和沟通较多，而父亲的心则较粗，更多地只关注孩子的物质生活方面。
2.父母冲突
大量的研究证明，无论是完整家庭还是离异单亲家庭，父母冲突和儿童的社会适应问题之间都有很大的关系。不幸的是，父母之间的婚姻冲突，作为导致父母离异的一个重要原因，并不会随着婚姻的结束而结束。
不同的孩子对父母冲突的反应不同。一种是卷入型，即去劝说父母不要再争吵，或者做出一些让父母和好的事情。父母在争吵时，脾气暴躁，会在不同程度上迁怒于孩子，这时，卷入型的孩子反而成了受气筒。一种是远离型，就是因为害怕父母吵架，父母吵架就躲起来，但是即使躲开了，他们心里仍然会关心、记挂这件事。孩子会因此陷入父母的事情，而不能把注意力用在完成自己的发展任务上。同时，父母冲突会影响到孩子和异性之间的关系，要么过分亲密，要么是敌视、惧怕或者疏远。
3.亲子关系疏远
亲子关系式父母与其亲生子女、养子女或继子女之间的关系，是儿童最早建立的人际关系。表现为父母是否关心子女，更多地同子女游戏、交流；子女是否愿意与父母分享快乐、分担忧愁，是否喜欢、尊敬父母。良好的亲子关系，在很大程度上表现为信任父母。
有些离异家庭儿童和父母双方都非常疏远，这基本可分为两种情况，一种是单亲抚养者再婚，另一种则是由祖辈抚养。还有些儿童则是和父母中的一方疏远，这主要是因为和父母中的一方不同住。不管是何种原因造成的何种疏远，都容易让儿童产生不安全感，觉得父亲或母亲不关心他，不喜欢他。
同时，儿童还是希望父母能够重新在一起，他们心中对离开的一方或双方非常怀念，只
不过在现在的抚养者面前不提及。
4.社会支持不足
离异家庭儿童的社会支持主要包括亲戚的支持、同伴的支持和老师的支持。
有研究者曾指出，如果离异家庭的孩子得到姨妈、姑妈的支持很充足，他们的心理发展状况就会好得多，但是亲戚如果不是孩子的抚养者，那么所能给予的支持就变得十分有限。
好朋友可以对利益家庭儿童起到很大的支持作用，因为他们之间没有代沟，容易沟通。可是有些儿童不愿对同伴提起父母的离异，而是把自己的内心封闭起来，隔绝了同伴的支持。
老师通常会对离异家庭儿童表达出更多的担忧，更多时间上的投入和情感上的照顾，但老师所能起到的作用并不乐观，因为他们所能给予的帮助和关爱只是一点慰藉，仅仅不让问题继续恶化。而且，老师的工作压力较大，如果想对学生进行心理疏导，需要大量的工作时间，这又是不太可行的。
三、应对措施
针对上述离异家庭儿童心理问题和社会适应问题产生的原因，我们可以采取如下的应对措施。
1.创造良好的抚养环境
1)促进隔代抚养质量
上文中提到不良的隔代抚养，但是我们不能否认还有一部分良好的隔代抚养。负责人的祖辈能够孩子提供良好的照顾和支持，孩子可以与其形成良好的依恋关系，这能够帮助孩子去面对父母离异的现实。我们需要促进隔代抚养的质量，发挥其对儿童巨大的支持作用，避免它可能给孩子带来的缺失。
2)改善单亲抚养
虽然有良好的隔代抚养存在，祖辈毕竟不是父母，父母角色的缺失，不可避免地会给孩子长大以后的心理发展带来一定影响，父母在儿童抚养中扮演的角色始终不可忽视。
一方面，社会相关机构和人员应当与离异父母交流、沟通，让他们明白对子女的抚养义务不仅仅是经济上的支持。
2.给予离异的父母适当的心理疏导和精神支持
很多离婚后不和子女同住的父母与孩子的联系减少了，我们要看到他们没有承担起亲职方面的责任，更要看到他们行为表现背后的原因。
这可能与他们把精力用于经营自己的婚姻，而无暇顾及孩子有关，也可能和他们的经济困境有关。很多家庭夫妻离婚之后，他们的经济状况让他们照顾自己的生活都恨拮据，很多人因此而远离孩子。
我们与其责怪他们没有尽到责任，不如帮助其获得与人建立婚姻及亲密关系的能力，帮助其学会如何协调单身、再婚生活，以及与抚养孩子之间的关系。我们应当通过支持离异家庭的父母，来支持和促进儿童的心理健康发展。
3.促进提供离异家庭儿童需要的社会支持
在父母已经离异的现实下，儿童从父母处只能得到有限的支持，社会支持的重要性因此凸显出来。但是，我们无权要求儿童的亲戚、同伴、老师为其做出改变，虽然我们可以促进他们去发生一些改变，但是从孩子最需要的帮助来看，和处境不利儿童的交流，对他们的理解和同情，才是对他们最大的支持。
不过，这样的工作由老师来做，可能是有很多困难的，一方面，老师所受的专业训练不够；另一方面，老师的本职工作已经占据了其大部分的时间，他们无暇顾及到每个孩子。所以应当在学校配备心理咨询和教育人员，与这些离异家庭的儿童进行交流和沟通，以团队的形式纳入他们的同伴和老师的力量，这将是给学校中离异家庭儿童提供支持和疏导的有效途径。
4.引导儿童自我调节，调高情绪智力
离异家庭的儿童对情绪的知觉和理解，都比完整家庭的孩子发展得更早一些，不利的社会处境，也会有积极的因素和积极的作用存在。关注离异家庭儿童的心理健康和社会适应，我们比应只关注他们的痛苦和所受到的不良影响为目标。作为社会工作者，我们应该提供更专业、更切实、更具体的帮助，引导孩子去知觉、理解和调节自己的情绪，进一步提高他们的情绪智力。
四、结论
都说孩子是祖国未来的花朵，可是在父母离异的现实下，这些花朵过早地接受了风雨的洗礼。虽然很多父母在处理自己的婚姻问题时都会考虑孩子的感受，但是在实在无法维持婚姻的情况下还是会选择离婚。对离异家庭儿童的心理疏导需要父母、亲戚、老师、教育机构等多方面的共同努力，尊重、关心、理解孩子，设身处地地为他们考虑，才能提供他们最需要的帮助。相信在社会各方面的共同关注、帮助下，离异家庭儿童也可以克服自身的不利处境，经历风雨，看见彩虹，最终实现身心的健康发展。
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