—第二学期校本教研工作安排_校本教研工作计划

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观山湖区百花湖小学2012—2013第二学期

校本教研工作计划

为了激发广大教师积极投身于教育教学研究的热情,探索培训、教研、科研三位一体的校本教研机制,促进青年教师专业化发展,构建学习型、科研型学校,现制定我校校本教研工作计划。

一、指导思想

继续以促进教师成长为出发点,以提高教师的学习研究能力,教育教学水平为最终目标,通过课题研究、主题教研、教研组活动等方式,切实加强我校教师培养和校本教研工作的有效性。努力提升我校教研工作的内涵,形成有特色的教研氛围,能总结出一套成熟的、有推广价值的校本教研经验,从而达到优化课堂教学,促进教师成长,全面提高教学质量的目标。

二、工作目标

1.在新课程理念下,为全面提高教师业务水平,尽快将新课标运用到教学中。本学期教研活动主要通过学习《新的课程标准》,深入研究教材,平均每两周开展一次教研活动,将新课标内容逐步运用到教学中。

2.加强对校本教研工作的领导、协调和管理。校领导要到教研组或备课组参加教研、指导教研。定期检查学校教研活动开展情况,及时进行评比监督。

3.做好已有的教师培养模式,有效发挥骨干教师的传帮带作用,努力使青年教师在传承经验的基础上,快速形成自己的教育教学风格。

4.深入开展主题教研活动,如:语文组的以“阅读教学为主题”,数学组以“应用题”为教研主题等,巩固已有的成果。在提升教研活动品质的基础上,提升主题活动效率,发掘已有的教研组的特色,体现团队成长的发展思路,创建品牌教研组。

5.做好每月常规教研活动的组织和检查,注重活动内容有效性的引导和评价,促进教师解决课堂实践问题的能力。

6.做好学校市级课题和区级课题的检查和指导工作。

三、具体措施 1.校本培训工作

(1)培训工作日常化。我们把校本培训当作学校常规工作来抓,与平时的教研活动、业务学习相结合;与青年教师的培养相结合;

(2)培训内容广泛性。培训内容力求做到全面、丰富、详实。具体有各科课程标准的学习、教材培训、教科研培训等。

(3)培训形式多样化。在校本培训中,我们将力求做到形式多样,贴近教师工作实际。

2.开展多形式的教研活动

教研组是开展校本教研的中间力量与基本组织。我校将非常重视教研组的建设,根据学校实际分成4个主要学科教研组,其中包括语文、数学、英语和综合教研组。

(1)各教研积极开展多种形式的教研活动。教研活动中要求做到“四个有”,即有主题、有中心发言、有活动记录、有活动总结。教师主动参与各类教研活动,主动与同事交流实验中的成功与失败。

(2)在开展教研活动时,我们要求事先定好计划、确立研究主题,做到“两个结合”:一是与课题研究相结合。即要求学校各级教研活动要与课题研究相结合:二是与校本培训相结合。根据培训主题、培训内容开展教研活动。

3.大力开展集体备课制

积极探索备课制度改革,进行集体备课制。要求教师先分块备课,然后是教研组集体评议,在此基础上教师根据教学实际修改,课后必须要有反思。反思要把课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等都记录下来。教案一般提倡备学生活动、教师指导、效果评价。

4.搭建教师学习对话的平台

没有专业引领的研究活动,教师的研究很难上升到一定的高度,或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外,还可从以下两个方面给教师提供学习机会。

(1)校内:学校实行“推门听课制”,要求学科指导组成员每学期听课不少于10节,教研组长不少于15,并定期汇报交流教学情况。形成大家都深入课堂,研究教学的良好氛围。

(2)校外:一是有计划地安排教师外出学习,尤其是青年教师。对于一些优秀青年教师安排外出学习,让他们接受高层次、全方位的系统培训,促使他们尽快成长。二是给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台,让他们在一些大型研讨会上展露风采。

5.资源整合──教研、科研、培训一体化

(1)整合资源。教研、科研、培训三者并不是简单的相加,而是有机的整合。要把教研、科研、培训统一纳入校本教研的范畴,统一规划,统一实施。

(2)突出“校本”二字。即校本教研要结合学校、教师、学生的实际开展工作。

主要工作安排如下: 二月:

1、总结上学期工作中存在的不足以及对以后工作的打算;

2、制定教师工作课程表,责任到位。

3、布置教师开学工作任务。

4、撰写各科教学计划、教研计划。三月:

1、组织教师进行教材分析培训。

2、各教研组组织学习各科新课程标准。综合实践教研组组织开展综合实践老师组内培训。

3、校长、教务、教研组长下班听课、评课。

4、业务学习培训。四月:

1、各教研组组织开展听课、评课活动。

2、语文教研组开展以(阅读教学为主题)集体备课活动;

3、开展校本培训活动。

4、校长、教导、教研组长下班听课、评课。

5、检查各教研组教研活动的开展情况;

五月:

1、各教研组组织开展听课、评课活动。

2、数学教研组开展说课比赛。

3、校长、教导、教研组长下班听课

六月:

1、检查各教研组教研活动的开展情况;

2、各教研组撰写总结。

3、各种资料收集、整理、归档工作。

观山湖区百花湖小学

2013-02-24

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