感觉统合综合试题_感觉统合试题

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感觉统合综合试题

一、选择题

1、感觉统合是由（A）心理学家、南加州大学的爱尔斯博士在1969年提出的一个研究观点。

A美国

B德国

C英国

D日本

2、神经系统分为（）系统和（）系统。（A）

A中枢神经

周围神经

B感觉神经

周围神经

C中枢神经

神经元

D神经细胞

神经元

3、（B）是脑干过滤感觉信息、输入大脑形成学习信息的一种功能。

A本体功能

B前庭功能

C触觉功能

D感觉功能

4、（A）是被公认的感觉统合游戏中最具效果的教具。

A滑板

B大笼球

C羊角球

D网缆 5．儿童是通过（C）器官认识世界的。

A鼻子 B嘴巴 C感觉 D触觉 6．独脚凳的作用是（A）。

A锻炼孩子身体平衡感觉 B强化身体形式 C增强触觉刺激 D提高肌力 7.所谓感觉统合失调是指哪个身体部位产生障碍（B）

A手眼协调 B大脑 C免疫系统 D循环系统

二、判断题

1、感觉是对作用于感觉器官的客观事物的直接的反映。（Y）

2、本体系统是人类最大的感觉系统，在人类行为中扮演着很重要的角色。（N）

3、本体感觉失调时本体器官产生障碍，导致动作笨拙、孤僻的情况出现。（Y）

4、感觉统合，只是针对特殊问题儿童的矫治，其它儿童不适用。（N）

5、平衡台训练适用于比较多动或身体协调不良自控力比较差的孩子。（Y）

6、训练器材例如羊角球要准备不同的型号，可以满足不同体型大小的孩子。（Y）

三、名词解释

1、感觉统合：

环境中存在着各种各样的刺激，人的大脑通过感觉系统搜集周围环境中的这些信息，将他们整合起来，形成知觉，以便大脑能够及时有效地对刺激做出适当的反应。这一过程我们称之为感觉统合。

2、感觉统合失调

感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐运作，久而久之形成各种障碍，最终影响身心健康发展。

3、独脚凳

独脚凳是只有一条腿的小板凳，而唯一的那只腿在板凳中心。

四、简答题

1、感觉统合训练计划制定需要注意的重点是什么？ 1）有针对性原则

2）循序渐进的基本原则 3）由量变到质变的原则

4）真正的因人而异的训练方案

2、列举十种在感觉统合训练中常见的器材？

大笼球；滑梯；羊角球；平衡台；圆筒；跳床；平衡木；踩踏车；秋千；波波池；平衡步道。

五、论述题

案例：好动不安，坐不住，常常到处乱跑。注意力不集中，不专心听讲，小动作不断。打人常和同伴吵架与同伴交往困难。语言发展迟缓，说话乱七八糟没有组织性，常常听不懂他在说什么。案例一中的学生是哪方面的失调？教师在设计教案时，设计哪些训练内容会比较适合这个学生？

提示：前庭及本体失调