育英举办第三届教师读书成果展活动报道13.12.6由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“全体教师读书活动方案”。
育英小学举行第三届教师《国学经典》读书成果展示活动 近年来，育英小学一直坚持师生诵读国学经典，并承担了山西省十二.五重点规划课题“小学国学精华与学科教学整合的研究”，在课题研究引领下，将国学经典与课堂学紧密结合，营造了浓郁的国学诵读氛围，发挥了国学深厚的教育内涵，提升了师生的人文素养。12月6日下午举行了第三届教师读书成果展示活动。
本次展示活动围绕“研读经典.分享经典.感悟经典”这一主题。以小团队为单位展示，每个小团队8—10分钟，充分发挥创意，将“诵、释、悟、用”等板块内容按成员分角色或分工合作进行展示，并配以相应的道具、音乐、视频及PPT的形式。
展示题目自拟，展示内容体现在四个方面：
1、诵：诵读，诵读国学经典，以各年级的校本教材《经典赏读》为主。综合学科各小团队自选《经典赏读》国学内容。
2、释：释义，诠释、解释所诵读的国学内容的意义、含义等。
3、悟：感悟，感悟国学教育内涵，读国学所受到的启发、思考与体会，明确的道理、事理与寓意等，可以以故事、情境等形式予以阐释。
4、用：运用，将国学与教育教学、做人做事、生活实际紧密结合，尤其是课堂教学方面的恰当运用与拓展延伸，可以列举课例予以运用说明。
展示阅读成果，交流读书心得，共享精神财富。没有最优秀的个人，只有最优秀的团队，全校语文、数学、思品、科学、英语、音美体共分14个小团队，有《论语》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《算术经》、《诗词》等展示，各小团队精诚团结与合作，共同展示最美最佳的小团队读书成果。进一步营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的国学文化气息，为打造有特色的校园文化品牌，贡献了一份力量。育英小学校办2013.12.9
