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在共同愿景的指引下助青年教师成长
佛山市冼可澄纪念学校吴英智
我校是一所1998年新开办的年轻学校（第一年只有一个年级，之后一年扩招一个级地发展，六年后才有六年级）。开办八年来，一批为数不少的大专以上高校毕业生（13人占教师总数23%）招聘到学校，57名教师来自51所不同地区不同类型的学校，如何让新（青年）教师迅速适应教育工作，是摆在学校面前的紧迫课题。
学校发展教师，无论从学校发展的需要，还是从教师个人专业发展的角度来考虑，是学校的一项重要日常工作。作为校长的我，明确提出“让学校成为学生成长的乐园和教师成长的摇篮”，为了让这一愿望落到实处，我们的做法是：
寻求对策，面对“队伍年轻化的”强力冲击。
57名教师，30岁以下有19人，占教师总数33%；35岁以下有40人，占教师总数70%。通常人们认为：年轻教师精力充沛，勇于创新，活力四射，
