6《蜗牛的奖杯》第一课时教反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“元素第一课时教学反思”。
6《蜗牛的奖杯》第一课时反思
三亚市吉阳区荔枝沟小学
何生红
教学反思
《蜗牛的奖杯》是二年级下册的一篇寓言故事，生动有趣，蕴涵哲理。课文通过讲述擅飞的蜗牛在飞行比赛中夺得冠军后就开始自我陶醉，不思进取，慢慢地它的翅膀退化了，最终丧失了飞行的能力的故事，使学生懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。今天我执教了这一课的第一课时，这一课时的教学目标包括：1．正确流利地朗读课文，初步感知课文内容。2．认识本课中的所有生字，学习写4个生字。
教学完这一课时，我进行了反思：
一、充分调动学习兴趣，教学氛围轻松、愉快
课堂上，我自己绘声绘色地讲述故事，学生的兴趣就被调动起来了。我又用两幅蜗牛前后模样的对比图，引起学生的好奇心，产生探究文本的兴趣。在学习过程中，老师不断激励他们开动脑筋，充分肯定学生的想法，使学生始终以饱满的热情投入到学习之中来。
二、抓住线索，读通课文,理清脉络
从一只金灿灿的奖杯开始，学生继续在老师的引导下，深入探究课文。“奖杯”是题眼，课文正是从蜗牛怎样得到奖杯——如何对待奖杯——最后奖杯和蜗牛站在一起来讲述故事的。所以我就让学生去找找文章中那些句子提到了“奖杯”，然后把这些句子分版块用各种方式读正确，让学生初步感知文章脉络。
