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校园环境建设实施方案
根据学校内现有园林绿化情况及学校绿化拟发展方向,针对学校各个绿地特点建议如下:
一、园林绿化
校体育场西侧绿地设计由周边环境所限制且人流较大、人流通过方向不固定,所以选择在铺装上镶嵌绿地的做法设计成休闲健身广场形式。该广场设计地势北高南低,从南到北共分科普陈列区、读书林、“曲水流觞”小广场、休闲区四部分。总体设计遵循“步移景异”的原则,做到“四季皆景”、“早晚不同”;植物造景设计则遵循生态、环保、美观三个原则,以生长良好的乡土树种为主;园林小品设计遵循实用、耐用、美观的原则,充分发挥休闲、休息的作用;灯光设计要充分发挥广场的夜间作用,使广场的夜景成为校园内的一个亮点。
二、宿舍绿地绿化
宿舍大面积绿地中大型乔木、灌木种类、数目都很多,但道路和园林小品比较破旧。建议重新铺设园路、更新园林小品,增加园亭、座椅数量,把此处建设成为适合学生晨读的开放型、自然式小园林。
晾衣场恢复其绿地功能。根据其周围环境可种植乔木、花灌木等植物,将其改造成带状绿地。
可选择植物:
观花灌木:榆叶梅、黄刺玫、连翘、丁香、锦带、绣线菊 观叶树种:银杏、五角枫、红叶李 其他树种:红瑞木、沙棘、桧柏、云杉
三、其他闲置绿地绿化
校园内还有一些面积不大或者处于校园周边地带的闲置绿地,可根据其周边环境确定其用途并作出相应的设计。小块绿地可做成专类植物园或植物观赏区,如芍药园、蔷薇园等。地势平坦、开阔且形状规整的地块可做成模纹花坛。教学楼周边地块可根据现有植物情况增加植物种类,使其在色彩、层次上富有变化。教学楼墙体可用藤蔓类植物装饰。
可选择植物:
观花灌木:榆叶梅、黄刺玫、连翘、丁香、锦带、绣线菊 观叶树种:银杏、五角枫、红叶李、火炬树 观果、观枝树种:红瑞木、沙棘 藤蔓类:三叶地锦、五叶地锦、金银忍冬
其他树种:桧柏、新疆杨、龙爪槐、云杉、朝鲜黄杨
草花类:荷兰菊、紫茉莉、美女樱、景天、一串红、地肤、白三叶
四、原有绿地更新改造
1、将原有草坪进行更新,可在其中增加花灌木,增加植物层次,减少养护成本。在人为踩踏出道路的地方根据需要增加护栏或者增加步石。4万元
2、在树种单一的地方增加其他种类植物,加强植物的层次感、完善植物组团。1万元
3、大面积平坦绿地可营造起伏地形,并根据地形变化展开植物景观序列,做成常绿树种与阔叶树种相结合,观花树种与观叶、观果树种相搭配,搭配以各类草花,构成乔、灌、草相结合的多层次景观。12万元
可选择植物:
观花灌木:榆叶梅、黄刺玫、连翘、丁香、锦带、绣线菊 观叶树种:银杏、五角枫、红叶李、火炬树 观果、观枝树种:红瑞木、沙棘 藤蔓类:三叶地锦、五叶地锦、金银忍冬 其他树种:桧柏、新疆杨、龙爪槐、云杉
草花类:荷兰菊、紫茉莉、美女樱、景天、一串红、地肤、白三叶
五、行道树绿化
校园中的行道树基本已经成型,根据树种的习性不同可考虑部分更新,形成“一路一树”的景观模式。如图书馆东西两侧的垂柳树是速生树种,已到达生长年限,且影响周围的松树长势,可考虑将其更换成其他树种,或者重新栽植幼苗。
某些路段的行道树下没有地被植物的,可以选择栽植花灌木。
可选择树种:新疆杨、龙爪槐、刺槐、垂柳、臭椿、银杏、榆叶梅、黄刺玫、连翘、丁香、锦带、绣线菊、香思木
六、飞絮杨树的改造
逐年更新杨树,同时种植高大乔木补充,保证防护作用的发挥,更换成其他具有观赏价值的乔木、花灌木。
可选择树种:新疆杨、龙爪槐、刺槐、垂柳、臭椿、银杏
七、裸露地面的处理办法
1、在已成形的绿地补植草坪、花灌木或者多年生草花。
2、在人流较大地区增设铺装形成通道。
3、地势平坦且地形规整的绿地可作模纹造型。
4、铺设草坪砖。
5、种植抗性强的地被植物,如白三叶等。
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