树叶宝盒小一由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“树叶宝盒”。
小班数学活动：树叶宝盒
盐官镇中心幼儿园
徐超
活动目标：
1、学习按ABAB模式排列树叶。
2、体验用树叶装饰物品的美感。重点：学习按ABAB模式排列树叶。难点：能正确按ABAB模式排列树叶。活动准备：
1、每个幼儿捡拾大小相近的树叶，将其小心压平，放在自己的纸盒里
2、每个幼儿一个纸盒，操作时只需纸盒盖
3、教师装饰的纸盒范例一个，幼儿在长条粘贴树叶制作成的装饰模板 活动过程：
一、出示树叶收藏盒，引导兴趣
1、教师出示自己设计的宝盒，请幼儿猜猜里面藏着什么？怎么猜出来的。（里面装着树叶，因为盒子里装饰着树叶）
2、观察树叶收藏盒装饰
师：你觉得这个盒子装饰得漂亮吗？你知道它是怎么装饰的吗？上面有几种树叶？它们是怎样排队的?(一片红叶，一片绿叶)
3、看树叶宝盒
师：让我们打开盒子，看看里面收藏的树叶。（惊喜地）原来这个树叶宝通外国盒收藏的就是（盒子外面装饰的）这两种树叶
4、出示一些不同的树叶交替装饰的范例，请幼儿看看树叶是怎样排队的。
5、小结：原来树叶的排列很有意思，两种叶子交替排列。一片大叶子，一片小叶子，一片枫叶，一片银杏叶。
二、装饰树叶宝盒
1、如果你来装饰，会怎么给树叶排队？
2、教师示范。教师一边排列，一边引导幼儿说出这些叶子的颜色。下一个应该排什么？（一片黄叶）
师：这里有一排黄色的叶子，一排黄色的叶子，现在我们按照“一片黄叶子，一片红叶子”的规律帮树叶排队。
3、幼儿操作，教师检查
师：先让树叶在桌子上排好队，排列正确后，再在每片树叶背后蘸一点胶水或粘上双面胶，然后把树叶粘到盒盖的边缘。
4、表扬正确的小朋友。
三、结束
今天我们做了漂亮的树叶宝盒，请小朋友们帮老师一起带到教室，我们用树叶宝盒来装饰我们的教室。
