中班体育《小兔搬家》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班体育小兔搬家”。
中班健康活动《小兔搬家》
（浙江省东阳市博大幼儿园 高玉会）
实施日期：
2008年4月16日 活动背景：
1.我园去年完成了浙江省级规划课题《实施体能锻炼，促进幼儿身心健康的研究》，今年我园又成功申报了后续课题，省级规划课题《“博大健身计划”全园推广的研究》。全园大、中、小三个年龄段每天坚持晨锻，我所带的班级幼儿也在其中。前一阶段中，幼儿双脚连续跳动作基本掌握，需要进行能力巩固和难度提升。
2.我园每班均有近千张泡沫板，材料充足，简单易用，且方便一物多玩。3.《纲要》明确指出：“要培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣。” 在中班幼儿体育活动中，跳跃能力的训练是一个比较重要的项目。在幼儿的成长历程中，下肢力量的适度锻炼是必不可少的部分，因而也非常有必要通过集体活动来训练幼儿的跳跃能力。活动目标：
1、巩固双脚连续跳动作，练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、幼儿能快乐、积极地参与锻炼。活动准备：
1、幼儿已经学习并初步掌握了双脚连续跳的动作。
2、泡沫板每人一块。
3、录音机、磁带。活动过程：
1、准备活动。幼儿双手持泡沫板开汽车进场，热身运动。
师：“我是兔爸爸，你们都是我的兔宝宝。我给你们每只小兔准备了一张有魔力的宝贝——魔毯。我们站在魔毯上的时候，谁也不能伤害我们，特别是大灰狼。”（情景导入）
师：“今天天气这么好，我们所有的小兔宝宝们很早就起床了。” 师：“伸个大懒腰”
活动反思：
活动开展的很成功，孩子们在游戏“狼来了”的前半部分，悠闲自在和兔爸爸一起蹦蹦跳跳，狼来了之后，紧张快速的蹦跳回目的地。经过激烈的开动脑筋和讨论之后，“发明”了双腿夹着“魔毯”搬家的方法，并尝试进行了两次搬家，既达到了预设目标，又达到了一定的活动量。
这节活动中，出现了一个意料之外的环节：“狼来了”的游戏中，“惊慌”的兔宝宝们不是双脚跳回去，而是快速地跑回自己的魔毯，这是孩子自发的反应，我当时未能及时把握这个点，只是略微提醒了一下孩子们。课后经讨论，大家建议以游戏参与者的身份引导幼儿：“刚才兔宝宝们的反应很快，一下子就把大灰狼远远地甩在了后面，可是爸爸却发现，有些不是我的兔宝宝了，你们知道为什么吗？” 将发现问题的话语权交给孩子，同时将其关注点引向双脚跳的既定目标：“我的兔宝宝们是一路跳着逃回家的。”
中小班幼儿心理仍处于“泛灵”后期，即孩子们眼中很多事物都有灵性，也很乐意扮演各种角色。因而趣味性的情境“大灰狼和小兔”在导入时，幼儿很容易就进入了情境，在整个过程中，孩子们一直情绪高涨，兔爸爸和孩子们一起蹦蹦跳跳、一起想办法对付大灰狼等，师生一起融入到了各自的角色中。可见，适宜的情境对于整个游戏活动的开展和规则的理解作用很大。
