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敬业乐群，做一个好“色”的教务主任
仁寿县天峨乡九年制学校
曾令成常言：“蛇不咬人时黄鳝，人不好色时迂汉。”
学校的教务主任是人，更是常人，但绝不时迂汉，就应该对工作好“色”一点，把自己的本职工作做得绘声绘色，让学校的各项工作都有声有色。
1、爱岗敬业，做一个本真的教务员
教务主任是校长的助手，就应当在校长的领导下，抓好教育教学工作管理，贯彻、执行好各学科课程标准，实施好学校的教育教学工作。
教导主任应当爱自己的岗位。教导主任时学校的中层业务管理员，是学校教育教学决策的组织者、实施者，校长时学校的领导者、学校决策的决定者。教导主任必须与校长保持高度一致，准确进行角色定位，干自己的该干的事，管自己该管的工作；不闹情绪，不讲价钱，踏踏实实、兢兢业业、一心一意为校长出谋划策，为学校教育教学的发展倾力。
教导主任应当敬畏自己的职业。学校的教务工作时具有概括性、可量化的，教导主任要深思熟虑，紧跟形势，具有超前意识和科学规划教育教学发展的流程，具体地进行操作、实施达到目标要求，不等不靠，按照学校教育教学发展的规划循序渐进、有条不紊、扎扎实实地开展好自己的业务工作。
2、乐群善思，做一个不失本色的战斗员
一位校长说：“一所学校可以一日不见校长，但不可一天离开教导主任。”一所学校教育教学质量的好坏主要取决于学校的教学工作的优劣，说明教导主任师学校的中枢。学校的教育教学工作纷繁复杂，学生、老师，教育、教学、课改，值日、考勤、安全，检查、督促、落实，计划、总结、反思，检测、评比、汇报，都需要我们去涉足。因此，我们必须融入学校集体，认真思考、统一协调，做一个乐群善思的“二传手”。
一方面，及时将学校的决策转化为科实施的方案，将任务分解到各个部门，协调好个部门关系，让决议变为行动；另一方面，将来自师生方面的反映出来的热点、疑难问题上传给学校，从而便于实事求是地做出调整，制定相应的对策。这其中的快乐融入群体很重要，需要我们积极思考方法，注意情绪，注重语言的表达，把握住时间和空间场合，不然就得不偿失，更会两头受气，不能讨赏更无卖乖之利。
另外，我们教导主任都担任了学科教学，有的还是毕业年级统考的课程。首先，得加强对学生的思想政治教育，深入班级了解《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的执行情况，有针对性进行教育活动；其次，对我们自己任教的学科，必须务实做好教学“六认真”工作，认真备好每一课时，坚持有效地上好每一堂课，面批面改学生作业，加强培优辅差活动，积极反思教育教学中的经验与不足，对所有学生不抛弃，不放弃，让我们自身的教学业绩在学校里，在老师中有位置，不被鄙视。
作为小学校的教导主任，还应当做好有本色的教务管理与引导，经常深入教学一线，坦诚、主动地和一线教师交流、沟通，积极组织并参与校本研修，深入同伴互助学习小组，在联校教研活动中发挥作用，对教师的外出研究进行关心、指导和帮助，主动完成好各项教务管理动作，与教师携手，团结协作，发展学校的教育教学和教改工作。
3、勤奋进取，做一个颇有特色的教研员
教导主任在学校里是扬教学之帆的，必须具备渊博的教育理论，高超的业务水平和超前的发展意识，唯有勤奋工作，锐意进取，才能领导和调控教学工作，才能对教育教学活动进行督导、检查、评价和总结。
首先，教导主任必须以教学为平台，积极参加各级各类培训研修，提高自身素养，不断更新理念与知识，提高自身的业务水平与能力，以工作的激情去感染领导和教师，用工作的成效去打动教师，靠自身的业务能力与水平塑造形象，树立自己的工作权威。
其次，教导主任努力成为研究型的教研员，开展研究必须结合本校实际，变“文本”为“校本”，变“文本”为“人本”，扎实推进山乡学校的校本研究与教育科研课题的研究工作，积极探索促进学校教学发展，全面升位的机关报路子。自己带头撰写研究论文，并主持、组织课题研究，总结工作实践，并上升到一定的理论高度，力争成为一名“学者型”的教务人。
教导主任还应当做一个示范型的教研员。在山乡学校，地域偏远，信息不畅通，教师年龄结构老化，教法陈旧，学生人数少，教研的气氛不热烈，在新课改形势下，多数教师在“做一天和尚撞一天钟”啊，多数教师对课程改革束手无策，我们自身就该拿出示范教案，为师生上好新教材示范课，不对教师喊“给我上”，给老师说“跟我来”！
总之，作为山乡学校的教导主任，不能做不咬人的蛇，更不能做不好“色”的迂议，要爱岗敬业，乐群善思，勤奋进取，估生个实实在在做事的教务工作者，为学校教育教学工作付出应有的努力！
